张牧之

康福2014届毕业生

2018年获美国加州大学戴维斯分校量化心理学专业学士学位

2018年获美国哥伦比亚大学体育管理专业硕士研究生录取

去美国读书之后，张牧之假期回来，有时候会半夜跑去他曾经读书的康福国际学校。

“我说你半夜三更到学校干吗去了？”张牧之的母亲问。

他说，我就是想去感受一下过去的感觉。

“什么感觉？”

“就是夜晚一直亮着一盏灯，那就是校长办公室的灯。”

张牧之母亲说，“校长每天晚上基本上都两三点睡，这就是一个目标、一生追求的写照。他把教育当作事业，作为一生的追求。孩子也不进去打扰他，只是看看校长的背影，看看那盏灯，实际上是他们心中的一盏明灯，指引他们一生前进的明灯，这就是一个导师榜样的力量。”

张牧之第一次引起刘博的注意，是刚入康福军训那会。张牧之个头很高，在军训班里当班长，他性格活跃，谈锋甚健，“这里的校长就是我。”他跟同学说，有些狂妄的话音正好传到了经过身边的刘博耳朵里。校长注意到这个孩子声音很大，好像根本没有回避老师的意思。

但刘博士并没有因此而责难这个孩子，他的关注点是，这个孩子有哪些独特的个性，又有什么志向和愿望以及他的父母对他有什么期许，然后再想办法帮助这个孩子实现他的这个愿望。他看中了张牧之的潜力和爱帮助他人的心。

似乎有一种莫名的默契，张牧之母亲决定来这个学校读书很重要的原因，就是校长讲的利他精神。她和孩子决定北大附中初中毕业后来康福高中学习。

“校长找我单独谈话的时候，我就感觉到校长有一种强大的愿力，他的发愿就是为孩子好。校长是剑桥大学毕业的博士，他本身就是一个会读书的人，你把孩子教给这样会读书的人，肯定是没有问题的。同时，校长作为国家科学人才引进的，他没有继续做科研，不是用发表论文去创造自己所谓的价值，而是把自己的心用在布道上，他的愿力是致力于终极教育。终极教育是什么？它是事业，而不是职业，它是一个目标，一生追求。一天的时间，我当即就决定来这个学校来读书。跟牧之原来的北大附中相比，校舍虽然没有那么富丽堂皇，但是它温暖亲切，很有人文的感受。“

在牧之母亲看来，利他精神应该就是教育的本质，我们培养的孩子是一颗心，一颗活泼的心，我们要做是一个有志趣、有理想、有爱心的教育。

张牧之没有辜负刘博和家人的信任。这个当时成绩平平的贪玩的孩子，2014年康福高中毕业的时候，他考入了美国加州大学戴维斯分校量化心理学专业。在大学里，他持续加速，最后一个学期，他获得全A成绩，4.0的GPA！

2018年他又获美国哥伦比亚大学体育管理专业硕士研究生录取。

“康福通过很多独特的也是非常科学的教学模式，让我拥有了一个自学的能力。在大学以后，不会有老师成天盯着你，不会有人天天督促作业，自己的时间要自己安排，最后大家的竞争是比较残酷的。”张牧之说。

“来康福读书之前，我们没有想名校。”张牧之母亲说，“以张牧之当时的状态，我们想上名校，那不是理想，那是梦想。然而通过康福学校四年的教育，通过对他持续学习的能力的培养。到他申请哥伦比亚大学这样的名校的时候，就不再是妄想，而是理想了，而且是非常有把握的水到渠成。”

张牧之和NBA总冠军库里在商业活动中

去年暑假，张牧之非常幸运地从3000份简历中脱颖而出，获得去年NBA  China暑期全职实习项目的参加资格。能在最成功的体育公司里进行实习以及学习，对于他今后的职业生涯来说是开了一扇门。

“当时我参加了一个活动，叫做库里亚洲行，我是全程跟进，还负责很具体的一些事务。所以，在四天的时间里，我从北京到成都，到杭州，到上海，这四站里边，我全程是跟着库里跑这些活动。库里在中国球迷群体已经到了非常疯狂的程度。我能作为NBA的一员参与到这个活动中，能从中尽一份力，进行一份改变，这坚定了我要去申请研究生，去到哥伦比亚大学进行体育管理以及职业道路深造的决定。”

研究生张牧之只申请了哥伦比亚体育管理这一所大学的一个专业，而且仅10个工作日就得到了回复。“选择一个目标之后，我心里会有数，我要选择这条路，这条路也会为我铺开，我可以走得更加坚实。”张牧之说。

“康福培养我这个人一个独特的性格，它提供了一个平台，这个平台有无限的可能性。整个学校的管理模式以及独特的办学方法，以宽容的态度引导我们去找到我们自己的目标以及长处和强项。”张牧之说。

高一的时候，年纪较小的张牧之活泼贪玩，时而呼朋引伴，时而口无遮拦，在同学中很有号召力。口语课的时候，他们会编一些舞台剧，幽默地展示班级生活的趣事，同学们都反应热烈，有时也会违反纪律。但当时奥威老师，并没有批评他们，他对张牧之说的一句话，让他现在印象还非常非常深刻。他说：“Tom，你能挣很多很多钱。”张牧之问为什么，他说因为你能让别人笑，你像卓别林一样，能让别人笑，能挣大钱。

“从奥威老师这一点能看出康福尊重我们每一个人的想法，有一个价值引领在里边，而不是像普通学校说这个纪律不行，一定要剔除，一定从现在来看把我的那些新颖比较好的创意抹煞掉。这是第一点，康福给我提供这样一个好的平台。”

“老师有一种去探讨我们成长过程中内心需求的主动愿望，从而对我进行引领。比如有时我要是犯错误，老师不会像我以前在公立学校那样进行批评或者是惩罚，而是更多地站在我的角度，问我为什么这么做，动机是什么，然后进行引导及要求，这点我体会很深。”

如何找到自己热爱的事业方向和目标，是很多人为之迷惘的问题。而张牧之早在康福就瞄准上了他爱的这个体育行业。

身高2米的张牧之，在高中就坚持打篮球、健身。进入大学后，基本上每天健身最起码是一个半小时。这意味着他放弃了很多东西，比如跟同学一块儿喝酒、聚会、打游戏和社交。但是他也交到了很多志同道合的朋友。也受过不少的伤，经历过手术、复原，以及从把身体再练回来，“每迈过去一个坎，就会对走这条路更有信心，对这个目标的追求，我的心就会更稳，能更好地往前走。”

“对于我来说找到一个目标，一定要先去追求它。过程中的目标是可以改变以及完善的，但是一定要先去追求。”

刘煜炎博士与张牧之母亲、张牧之合影

其实，在刘博士的心中，任何一个孩子，可能天性上的差距大，可能智力上的差距小，但不管怎么样，专注做一件事情，最终都能达到同样的结果。而每个孩子的潜力是无限的，要改变他，他愿意改的时候，他的潜力都是无限的。而所有的教化，没有孩子自身自觉、自愿地去发生这个改变，都是无效的，都是没有意义的。所以，教育不是驱赶，不是强迫，而是唤醒，要陪着孩子成长、引导。

张牧之母亲则说：“牧之非常得益于高中这个阶段在康福老师点拨下的自我觉悟，校长用不同的方法，把这些不会读书、不太爱读书的学生，给他点拨，唤醒他们的自觉性和自己的觉悟。这是这个学校最难能可贵的，这对他的一生都非常重要，因为他觉悟了！如果他不觉悟，你再怎么教他，他也起不来，你教会他，还得落下去。”

张牧之母亲、张牧之与刘煜炎博士做客新浪《国际教育大咖说》

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