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新书速递(内含赠书)|《英语合作学习活动》(全国高等学校外语教师丛书)

iResearch 外研社外语学术科研
2024-09-09

合作能力既是素质教育对人才的要求,也是学生综合能力发展的体现。合作学习作为一种重要的教学模式,在教学改革过程中受到持续关注。将合作学习的理念和方法应用于英语课堂,不仅可以有效提高学生的语言能力,还有助于提升其社交技能、自我效能感和元认知能力。


外研社“全国高等学校外语教师丛书· 课堂活动系列”最新推出《英语合作学习活动》,从合作学习的角度为英语课堂教学献计献策,有助于教师革新教学形式、丰富课堂活动,适合一线外语教师、师范类硕博研究生参考。

作者:杨宏智、沈惠忠

ISBN:978-7-5213-4968-9

出版社:外语教学与研究出版社

出版时间:2023年12月

定价:49.90元



内容简介













《英语合作学习活动》以英语课堂中的合作学习活动为中心,基于国内外有关合作学习的理论和实证研究,融合先进信息技术,为广大一线教师提供大量便于操作的合作学习活动示例,并给出测评建议。


全书共分为七章:第一章为绪论;第二章阐述合作学习的理论基础、基本原则等;第三章梳理国内英语教学合作学习相关研究并提出反思;第四章提出合作学习在不同层面的制约与挑战;第五章提供适用于不同目的和场景的合作学习课堂活动示例与建议;第六章提出合作学习的多样化测评建议;第七章介绍如何利用先进信息与通信技术辅助合作学习。此外,书后还附有丰富的合作学习参考文献和资源附录。



目录概览













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作者简介













杨宏智,澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院高级讲师,教育学博士。主要研究领域为语言教学、教师教育、技术支持的语言学习、语言测评、文化历史活动理论等,在国际期刊发表论文多篇。主要著作包括《中国教育改革中的教师能动性》。


沈惠,澳大利亚悉尼大学教育与社会工作学院教授,曾任院系副院长。主要研究领域为语言习得、语言教师教育、跨文化教学法、计算机辅助教学、中式英语等。主要著作包括《学术写作教学:二语写作教师指南》《后现代主义与过程写作论:跨文化视角》《中国英语教学探索与展望》(与严筠合编)等 。


两位作者长期任教于澳大利亚,在英语教育领域有着丰富的研究成果和实操经验,借《英语合作学习活动》一书将国内外英语课堂中合作学习的实操经验带给广大读者。



样章前瞻













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编辑推荐













如果您希望革新英语课堂的形式,合作学习的方式值得尝试。如果您对于合作学习的开展或研究感到缺乏头绪,相信《英语合作学习活动》一书会给您带来全新的启发和实用的帮助!


该书理论结合实践,活动设计目标清晰、方法实用、案例丰富,其中关于英语合作学习的课堂示例操作简便、互动性强、富于趣味,可以为革新教学理念、优化教学方法带来启发,适合一线外语教师和师范类硕博研究生参考。



丛书介绍













“全国高等学校外语教师丛书” 是外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社精心策划的系列丛书,包含理论指导、科研方法、教学研究和课堂活动四个子系列。该丛书秉持“想外语教师所想、急外语教师所需、顺应广大教师的发展需求”的指导思想,突出科学性、可读性和操作性。目前已出版40余本专著,成为外语教师专业提升不可或缺的学习参考。《英语合作学习活动》一书属于该丛书的“课堂活动”子系列。


购书方式



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您还可以在当当、京东图书搜索本书,通过外语教学与研究出版社旗舰店购买本书。


最后,我们本期策划了“点赞赠书活动”,为大家送上一波福利。


欢迎大家点赞+在看+转发,并就我们本期的互动问题在评论区留言,我们将在评论区随机挑选三位读者赠送《英语合作学习活动》一本。注意留言内容一定要与互动问题相关,否则视为无效。


本期的互动问题如下:

您在英语教学/学习过程中使用过哪种合作学习活动,有什么困难或收获?(不少于50字)


本期活动持续到2月4日早上10点,届时小编会联系各位中奖读者。没有中奖的小伙伴也可以搜索书名从网店陆续买到该书~


*本活动最终解释权归主办方所有




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