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暑假快结束了，你问我弯道超车的进度如何？呵呵二字，因为lan（懒），大好的Plan只剩个P……假期余额已不足。
老师都开始在群里发收心提醒了，我们家长也要严肃一点，考虑考虑新学期鸡娃的事情了！
上次分享过一些文言文启蒙、入门的书单，重点在于文言文兴趣启发与引入↓
部编语文教材对语文学习提出了新的要求，尤其是文言文、古诗词所占课程比重之大、考核范围之广、考察题型之灵活，都需要学生下大力气去学习、理解和感悟。
所以这次重点来聊聊文言文教辅。
小古文启蒙后，文言文的学习分为“读”和“练”两部分。
如果家长有自鸡能力，对着书上的注释给孩子讲，那就读练并举，效果是极好的，就是有点费妈。
但如果孩子可以看一些小古文课程或者报班学习，没有时间读经典，那就多练练，只要功夫花下去，也会有效果。
工欲善其事必先利其器，一本好的字典词典，可以为学习古文扫清障碍。
大学之前使用这两本字典词典，基本就够用了——《古汉语常用字字典》和《古代汉语词典》北京大学中文系汉语专业师生联合编写，1979年商务印书馆出版。共收常用字3700多个，酌收少量的双音词，约2000多个，按汉语拼音字母排序。后附“难字表”，收难字2600多个，有注音和释义，没有例句。商务版的《古代汉语词典》不但收了1万左右单音词，还收了24000余条复音词，学古文有实用价值；词典收词的范围，是古代以正统书面语言写作的有代表性的古籍，其中又以先秦两汉的古籍为主。本词典收单字约10000个，还兼收了一些难字，包括用于人名地名的难字。常见的异体字也予以收录。1. 《小学生文言文学习起步》和《小升初文言文精读精练》《小学生文言文学习起步》结合小学生的学习基础及考试考查形式，总结归纳出朗读停顿、词语理解、句子翻译、内容分析、主旨感悟等考点，对每一考点以设例题形式精讲做题方法，并附以练习巩固所学。同时还配有考场模拟训练，题型基本与小升初考试相一致，以助学生增强亲临考场的体验。书中还设置了对接初中的内容，精选七年级上下册的部分文言文，注解难词晦词，并设简单练习，旨在帮助学生提前预习，与初中文言文学习相衔接。《小升初文言文精读精练》就是文言文阅读练习册。《精度精练》基本包含了小学必背和初中必背，而且解析和知识链接以及考点都编写得很好！
2、《交大之星走进小古文》和《走进小古文文言字词句入门》“交大之星——我爱文言文”系列产品——《走进小古文·阅读与训练》和《文言字词句入门》《走进小古文·阅读与训练》精选寓言故事、成语故事、历史故事、神话传说、论辩与散句等经典小古文。每篇小古文都设有：诵读与训练、作者与作品、注释与译文，可以诵读，可以练习，可以积累！重难点词语，文后都给了详尽的注释，并对小古文全文翻译、便于理解原文。题目参考答案解析详尽！学习小古文的同时还可以由点及面，拓展文言相关知识，增加历史储备，是一套经典的古文学习教辅。《走进小古文：文言字词句入门》围绕文言文学习中的重难点，即重点实词、虚词、通假字、古今异义词、词类活用现象、常见文言句式、文言断句和翻译等专题展开讲解。每个专题设“读读想想”“学学记记”“做做练练”“趣味拓展”几大栏目，讲练结合，并融入“巧记”“我的笔记”“趣味知识拓展”等，让学生边学边练，边练边记，为其文言文学习打下坚实的基础。英语分级读物已经在鸡娃届人手必备了，古文分级读物还比较少见。其实如果把文言文当做一门语言来学，就明白分级读物的重要性了。
难度逐级上升，根据小学生对文言文的接受能力和语言发展水平进行严格分级，一到六阶内容都是匹配对应各年龄段适读的文言文。第一阶在古代名家名篇《千字文》《千家诗》《百家姓》《弟子规》《三字经》《幼学琼林》中选择经典且有哲理的片段，内容相对基础。与一二年级部编语文教材选入的《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等内容相呼应。第五阶就是在《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》等名著中选择，配合五年级快乐读书吧要求的四大名著，可以看出和课内要求相呼应。扫码可以听音频，每本书还有配套练习册，巩固学习过的知识。“初中古诗文全注全译全解”系列针对新部编版七至九年级语文教材中的课内讲读、课外诵读篇目进行了随文注释、译文、讲解。篇目全，详解七八九年级语文教材中课内讲读和课外诵读的所有古诗文篇目。在介绍作家作品、主题思想之外，还开设了思维导图、写作特色与名句赏析栏目。中华书局出版，对疑难字词句全注，对古诗文全文全译，依托中华书局的丰富资源，注译准确，讲解严谨，全部内容经文史专家审读。引导学生思考问题，提升学习能力，帮助学生积累写作素材。详细解答教材课后习题，帮助学生加深对文本内容的理解。选取与文本内容相关的古代文化常识，以提高中学生的文学素养。书中对每一篇课文进行拓展阅读并附有中考真题练习，让学生在练习中把握与课文相关的考点，在学好古诗文的同时了解更多的中华传统文化，是初中生的实用助学读本。《初中文言诗文考试篇目详解》，六-九年级适用，配套新版语文统编教材六—九年级，为六、七、八、九年级的学生，提供文言诗文阅读与考试的精心指导，供学生巩固所学古诗词和文言文，提高解题能力。选文全面。涵盖六-九年级教材全部的诗词和文言文篇目，按照年级分列，诗词在前，文言文在后，内容翔实，方便使用。指导详细。按照词语解释、文学常识、知识梳理、课文翻译、内容理解、巩固检测、挑战练习等板块，指导学生抓住要点，突破难点，全方位、无死角地掌握考点。提升素养。对古诗文的字词句段全面梳理、归纳和解读，排版清晰，助力学生夯实基础，提高综合理解与鉴赏能力。循序渐进，课后有配套练习，“挑战练习”在“巩固检测”的基础上，增加一点坡度，加大知识的广度和深度，让学生“跳一跳，摘桃子”，从而获得挑战自我的成就感。紧跟教学要求，遵照考试大纲，同时对接教材与真题，使学生轻松巩固课堂知识，无缝切换真题训练。里边的内容完全跟着课本节奏，每一篇文言文和古诗词后边都有考场真题链接，有的是直接搜集各地中考真题，并且答案有解析。精准复刻教材原文，逐句对译讲解精透，重点字词特别标注，精妙旁批帮助理解，轻松跨过阅读障碍。内容延伸，思路拓展。不但对原文进行了准确、全面、深刻的解读，还将写作背景、文章架构、课文特色、常识延伸、真题训练等内容有机结合，使学习者不局限于文章，而放眼在整体。还附有一本高效练习册，随学随练，高效掌握技巧，重点归纳梳理，深刻理解记忆。
《走进文言文》是初中文言文课外阅读与训练，共分三册，每册分若干单元，每单元包括“阅读”和“训练”两大内容。
阅读部分除了提供范文，还着重介绍了一些文言知识和文化常识。“训练部分”的材料大多经过编者改写，意在更适合中学生的学习水平。这套书相对难，没有现代文翻译，但有关键词解释和小练习，适合初中以上的孩子。杨振中还有《文言文启蒙读本》、《文言文阅读起步系列》，都是文言文课外阅读练习的好帮手。除了上面介绍的小学生使用的《阅读与训练》《文言字词句入门》两册，还有《文言文考试阅读》六到高二共六个年级各一册，中高考《文言文阅读真题演练》、《文言文阅读押题演练》。这套丛书克服一些机械传统的训练模式，避开选文的重复，突出“实用性”“指导性”“前瞻性”，使其真正成为独具匠心，实用管用的文言训练与考试资料。选文合理、选卷真实、体系科学、指导详细、预测给力，是一套真正学习文言文的必需宝典。用此套丛书进行文言文阅读、训练和测试，可以高效提高文言学习能力，快速提高文言文阅读板块的考试成绩。文言文学习的核心，不仅仅是技巧方法，重要的是字义和用法——以“字”为单位，评估学生文言文学习的基础和进展。作者通过审读中国古代经典文学、史集、经集和子集类经典篇目，从中先确定出疑难字，再对它们的出现频率进行排列，然后再拿历年中考、高考文言文考试篇目和题型进行验证，最后得到了140个中高考涉及频率较高的字。本书可成为中学生文言文应考的工具书。书中列出了中高考文言文考核中出现频率较高的140个字。本书从古文出发，引出涉及的字、字义、字所在例句、例句译文、例句出处。内容准确、全面、系统、简明、涵盖考题，并且在书中配上知识地图使学生更好地掌握。
上海古籍出版社出版，有初中版、高中版两个版本，解释比较权威。初中版所收文言实词为《2011年上海市初中毕业统一学业考试手册·语文科》所列的“150个文言实词”。各例句绝大部分出自九年义务教育语文课本。高中版以高考考纲为依托，对考纲范围内的300个文言文实词进行了注音、字形分析和字义例释，字义例释将该实词的各个义项分别罗列，并列举了诸多课文中作此义项解的例句进行说明。每个词的最后，还附有涉及该词的高考真题、标准答案及简单讲解。所有出自课本的例句，都注明了课文的篇名，课文以外的例句注明原书的篇名。如：然后知生于忧患，死于安乐。（孟子《生于忧患，死于安乐》）为丰富读者的汉字知识，加深对词义的理解，每个词都做了“字形分析”。对词义的解释，力求从词的本义讲起。一个词有两种意义以上者，一般先讲本义，再讲引申义，以便于理解和掌握。释义尽量与课本中的注释保持一致。义项的设立在课本的基础上做了些拓展。
洋洋洒洒说了一堆练习册，最后文言文的学习还是需要长期积累的，虽然考试中的文言文内容都来自课外，但是考点都是课堂上的学习目标，只有好好记住课程的基础知识后再课外阅读，才能有学习的效果。
文言文是文化星空中无比闪亮的星星。在卷帙浩繁的文言史卷中，记录了我们历史的方方面面，从友好邦交到发展措施，从人物传记到百姓故事，从朝代更迭到家族变迁，从文物古迹到技艺传承等等。所以古诗古文的学习，不仅仅为了应试，而是在学与思中，诵读古人名篇佳作，用前人的思想财富陶冶充实自己，延伸母语的思想精神，最终得到一种生命的归属感。