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首批省“优秀创客教育空间”佛山最多!看这些学校如何做好科学教育加法

佛山教育
2024-08-16


近日,省教育厅公布了2023年广东省中小学“优秀创客教育空间”获奖名单佛山13个优秀创客教育空间上榜,数量位居全省首位。


近年来,我市各级各类中小学校高度重视以创新创造教育为主要抓手的“大科学”教育工作,以中小学创客教育空间建设和应用为突破口,紧紧围绕环境空间、基础设施、保障机制、特色应用、课程开发、活动开展等方面,广泛开展基于中小学创客教育空间的常态化、系列化创新实践活动,对于深入推进教育“双减”下的科学教育加法,提高学生科学素养和实践能力,培养复合型实践型的创新人才具有积极意义。


接下来,“佛山教育”带你走进这些省级“优秀创客教育空间”,看这些学校如何做好教育“双减”下科学教育的加法。



本期介绍

南海区南海实验中学 海风创客空间 | 禅城区南庄镇第三中学 南庄三中科创教育中心 | 南海区狮山石门高级中学 星空创客空间 | 顺德区北滘镇君兰中学 君兰中学创客教育空间 | 三水区三水中学附属初中 三水中学附属初中立达科创空间 | 顺德区世纪小学 世纪小学教育机器人创新课程中心











南海区南海实验中学

海风创客空间

























海风创客空间占地500㎡,内设1间创客工作坊、1间家电博物馆、2间学生创客教室、2间创客机器人室,还有一个占地200㎡的露天阳台。依托创客空间,该校重点打造出“一圃两馆”,即智能苗圃、科学探究体验馆、家电博物馆三大项目,助力学校STEAM教育的推广。



智能苗圃内,学校自主建设了智能温室大棚、智能菇类培植室及生动活泼的科技涂鸦墙,展现出“一面科技、一面艺术”的画面。在科学探究体验馆,展示着特斯拉线圈之光剑、无电发光圈、精彩绝“轮”、动力铁环、磁力炮等一系列创新实验器材研发成果,有效激发学生探秘科学的兴趣。家电博物馆内有各个年代的电话机、电磁炉、照相机、收音机等藏品238件,通过“拆、改、创”来培养学生动手能力和创新意识。



在南海实验中学,大型户外科技表演是每年学校科技节的重头项目,最受学生期待。教师利用马德堡半球实验、大力神杯实验、千人震实验、空气大炮等节目,把学生在科学课程学到的知识进行充分展示。



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云端“参观”海风创客空间












禅城区南庄镇第三中学

南庄三中科创教育中心

























南庄三中科创教育中心总面积600多平方米,拥有科创展示厅、3D科学馆、木工坊和科技探究室等多个区域。



科创展示厅长期为学生提供科创活动与优秀科创作品展示;3D科学馆是学生开展创新设计、创客作品创作、搭建和人工智能活动的重要场所,由编程、编辑与建模设计区,3D影视演示区,搭建与演练区,智能机器人区,科普图书阅读区等七大功能区域组成;木工坊装备了激光雕刻机等大批的创客工具,是学生学习工艺与数字化现代工具的跨学科实践活动空间;科学探究室有无人飞机、水火箭和VR虚拟现实等教学实验设备。这些区域可以根据活动的需要而灵活拆分与组合,适应开展多学科的创客教育实践活动。



创客教育是南庄三中的特色校本课程,学校在7年级开设《开源造物》创客校本课程,在每周二、周四的第7、8节开设社团活动。在创客名师的带领下,南庄三中学子积累了丰富的理论与实践经验,曾蝉联两届广东省中小学电脑机器人活动冠军,获全国中小学电脑机器人竞赛冠军。













南海区狮山石门高级中学

星空创客空间

























南海区狮山石门高级中学星空创客空间占地面积1500㎡,以培养学生探索浩瀚星空为远大愿景,设置了机器人实验室、开源硬件实验室、3D打印实验室、无人机航模实验室、 科学创新实验室、星空实验室等主题子空间,学生可以在不同功能区完成与作品相关的基础知识学习、作品原型讨论、加工制作及发布分享的各个环节。



依托设备齐全的创客教育空间和一流的师资队伍,狮山石门高级中学开设了20门创客系列校本课程,其中9门必修课程面向全体学生教学,11门高阶创客课程面向学有余力的特长生开展。大量的创客教学资源极大方便了学生的自主学习和探究,近五年,星空创客空间辅导学生参赛获得国际冠军13项、全国一等奖18项。













顺德区北滘镇君兰中学

君兰中学创客教育空间

























君兰中学创客教育空间占地312平方米,是集创客教学室、3D创意设计与打印、开源创客、智能机器人为一体的创客教育基地,满足学校开展各级各项创客教育教学交流与竞赛培训。



依托创客教育空间建设和课题研究成果,君兰中学每学期开展“3D创意设计与打印”“等你来创-Mixly玩转Arduino”“科技创新•工业设计”等选修课,深受学生欢迎。其中,“科技创新•工业设计”是该校与广东工业设计城联合开发的一门选修课程,通过深度合作方式引入广东工业设计城的科创资源,以工业设计的知识基础为载体设计学习项目,以项目学习驱动的方式,既“引进来”,也“走出去”,理论联系实际,着力于学生创新意识和品质的培养。



为了进一步丰富校园科技创客文化生活,自2020年起,君兰中学连续开展了4届校内科技文化节开源创客、3D创意设计与打印主题活动,学生在创客体验活动中收获了知识、技能和成长,创造力和开放性思维得到实质性提高,更是有一批学生在全国创客竞赛活动获得优异成绩。













三水区三水中学附属初中

三水中学附属初中立达科创空间

























三水中学附属初中立达科创空间占地300平方米,设创意设计区、制造加工区、编程与软件开发区、交流与分享区四大分区,空间布局灵活,环境舒适安全。


以创客空间为活动中心,学校开设了人工智能入门、创意机器人、3D打印创意设计课程、小小制作人、图形化编程、航模、无人机创客等特色课程,让学生感受科技的奇趣,全面发展。学校一直注重培养学生严谨、细致的作风及多学科知识融合运用能力、逻辑思维能力、解决问题的创新与决策能力,培养团队合作精神,通过常规信息技术课或兴趣班开设人工智能相关课程,逐步推广编程教育。



三水中学附属初中还组织学生、教师参加各类创客比赛,为学生提供更多的科创交流和合作机会,取得了亮眼的成绩。其中,创意机器人社团连续5年获得广东省创意机器人一等奖的好成绩。“追梦航模社”重视学生观察能力、动手实践能力和创新能力的培养,积极开展航模课程,学生获国家级、省级、市级各类奖项百余人次,成为了广东省航模界有名的强队。













顺德区世纪小学

世纪小学教育机器人创新课程中心

























世纪小学创客中心占地2200平方,拥有5间人工智能课程实验室和7间信息化功能场室,包含人工智能进阶、科学实验、无人机操控、3D设计、动漫创作、美术创想室、创客公园等各类主题空间,为创客课程提供硬件服务。



创客中心开设了一到六年级的AI系列课程普及教学,包含了《AI上神奇动物》《AI上智慧生活》《AI上变形工坊》《AI在智慧校园》以及优创未来项目、3D打印、信息学、鲸鱼竞赛、电子板报的创客实践活动。为满足学生对不同科创课程的需求,学校还设计了全员普惠课程、兴趣社团课程、特长提升课程、跨校共建课程、研修共享课程等五种形式课程。这些课程内容以AI人工智能及机器人为核心,覆盖科学、技术、工程、艺术、数学五大门类。



自创客教育空间创立以来,世纪小学创新系列课程多个项目在各级各类比赛中屡获殊荣,其中WER教育机器人项目尤为突出,曾在WER专项赛的国赛、国际比赛中七年蝉联一等奖。


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来源:以上各学校

编辑:佛山新闻网 王璐璐

审校:王蓉丹、李敏贤、陈绮婷

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