新书介绍：《不能错过的亲子阅读：0—4岁》
新书介绍
4周岁以下孩子家长的亲子阅读指南
《不能错过的亲子阅读：0—4岁》
胡春波、邓咏秋、陆幸幸主编
2016年9月20日出版
国家图书馆出版社
成品尺寸：185*210毫米
定价：45元
192页，全彩印刷
ISBN 978-7-5013-5921-9
该书是中国图书馆学会阅读推广委员会编《阅读推广丛书》中的一种
有一种爱，叫亲子阅读
给婴幼儿读书能帮忙他们养成一生爱阅读的习惯
爱他，就给他读书吧！
●内容提要：
本书是为0—4岁婴幼儿家长量身定做的亲子阅读指导手册。既介绍了亲子阅读的基本问题及常见误区，又结合婴幼儿不同年龄段的发育特点，提出相应的亲子阅读指导意见。还从不同角度、分多个专题，详细讲述了如何为孩子挑选合适的图书，以及亲子阅读的技巧和方法等。书后附亲子阅读推荐图书100种、父母自我成长的图书10种等。
● 一句话推荐：
4周岁以下孩子家长的亲子阅读指南，这里有超棒的方法、各种好玩的书目。亲子阅读，看这本书就够了。
●详细介绍：
本书包括4个部分:
第1部分介绍亲子阅读的基本问题，包括作用、开始时间、常见的误区、如何发动妈妈以外的家庭成员给孩子读书等。
第2部分按年龄细分，1 岁以前每3 个月为一阶段，1 岁以上每半岁为一阶段，吸收儿童发展心理学的知识，结合每阶段孩子的能力发展（运动、认知、语言、情绪和社会性），给出具体的阅读建议。
在第3部分“怎样为孩子挑选合适的童书”，一位悠贝亲子图书馆馆长向家长介绍了为孩子选书的一般原则，绘本画家姬炤华则从艺术审美的角度讲述了优秀绘本和低劣绘本在艺术上的区别，然后，三位优秀的少儿图书馆员具体推荐了几类优秀童书：好玩的书、与日常生活有关的童书、与亲情友爱有关的绘本。
第4部分“亲子阅读的方法和技巧”，不仅总结了亲子阅读的10 种方法，还介绍了很多好玩的亲子阅读延伸活动、怎么组织宝宝读书会、图书馆低幼故事会等。
书后附亲子阅读推荐图书100种、父母自我成长图书10 种。
作者还精选了一些童谣全文放在书中，并配有二维码，家长扫一扫就可以听到有声朗读，方便家长立即实施亲子阅读。还通过二维码的方式，让经验丰富的少儿馆员示范给孩子读书的方法。
★专家推荐
早期阅读有利于婴幼儿的认知和语言发展，亲子共读不仅能锻炼他们的读写和思维能力，促进他们的审美体验和社会经验，也能增加亲子间的情感交流。本书是一批致力于早期阅读实践和童书推广的图书馆员的经验分享，具有很强的操作性、针对性和指导性，可作为家长们开展亲子阅读的指南。
——国家图书馆少年儿童图书馆馆长王志庚
◆主要作者简介
邓咏秋：北京大学图书馆学博士。国家图书馆出版社副编审，中国图书馆学会推荐书目专业委员会副主任，《亲子阅读——送给0—12 岁孩子的父母》一书副主编。两个孩子的妈妈，热心亲子阅读推广工作。
殷宏淼：上海师范大学发展与教育心理学硕士。2014 年毕业后进入国家图书馆少年儿童馆工作，成为一名故事姐姐，主要负责“低幼悦读会”，并参与研制《无字图画书导读书目》《原创100——中国原创图画书核心书目》等少儿书目。
吴洪珺：北京师范大学心理学院发展与教育心理学硕士。首都图书馆馆员，负责馆内少儿阅读活动的组织和开展。育有一子四岁半，每天给儿子讲故事，在亲子阅读中和孩子共同成长。
姬炤华：画家、绘本作家。1995年开始教授儿童美术，从事童书插画工作已有20 年，是《天啊！错啦！》等绘本的图画作者。热心艺术推广工作，面向家长等做过数百场有关艺术欣赏和绘本阅读的讲座。
◆目录
第1章 亲子阅读，现在就出发
为什么要亲子阅读？ 2
亲子阅读，从什么时候开始？ 6
亲子阅读，不仅仅是妈妈的事 8
错误的亲子阅读和正确的亲子阅读 13
第2章 不同年龄孩子的发育特点与阅读指导
0—1岁幼儿发育特点与阅读指导 22
1—2岁幼儿发育特点与阅读指导 38
2—3岁幼儿发育特点与阅读指导 55
3—4岁幼儿发育特点与阅读指导 68
第3章 怎样为孩子挑选合适的童书？
为孩子挑选绘本的九条原则 88
绘本画家告诉你：为什么要让孩子看一流的绘本？ 95
好玩的书 107
与日常生活有关的童书 118
爱要大声说出来——有关亲情友爱的绘本 131
第4章 亲子阅读的技巧和方法
怎么安排亲子阅读的时间？ 138
怎样给孩子读书？ 140
好玩的绘本阅读延伸活动 146
怎样组织宝宝读书会? 151
图书馆低幼故事会欢迎你 157
附录1 亲子阅读推荐图书100 种 163
附录2 父母自我成长应读的10 本书 181
附录3 主题书目索引 184
附录4 本书主要作者简介 185
◆前言
爱他，就给他读书吧！
胡春波
越来越多的家长开始了解亲子阅读、早期阅读的重要性。但是对很多父母来说，亲子阅读是一个全新的领域。它不像一般育儿方法，我们可以从祖父母、父母那里学习。过去的早教强调神童式的精英教育，强调识字，如今的亲子阅读理念却认为，图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习东西的，而是用来感受快乐的（松居直语）。如今这些令人眼花缭乱的儿童绘本，现在的父母童年基本上没有读过。
亲子阅读到底应该从什么时候开始？婴儿可以开始亲子阅读吗？怎么给小人儿读书？我的孩子不喜欢读书，怎么办？我太忙没时间给孩子读书，怎么办？有哪些经得起检验的优秀童书可以推荐给我？怎么设计亲子阅读互动游戏与活动？
在我担任图书馆长的这个图书馆，我们每天接待的读者中有相当一部分是低幼儿童及其父母，他们不断提出上面这些问题。我们希望在普及亲子阅读的正确理念、科学方法上做更进一步的工作。在调查国内外开展的婴幼儿阅读礼包计划后，我们认为这是很有效可行的方法。我们向政府有关部门提议并得到热情回应。于是，从今年起，由政府支持、由图书馆提供专业指导的本地“明州零岁宝贝悦读计划”，开始实施。辖区内0—1 岁宝宝的家庭可以申请领取阅读礼包。在这个阅读礼包里有一本送给家长的亲子阅读指导书，以及一些送给宝宝的礼品。
本书就是我们为这个婴幼儿阅读礼包编写的亲子阅读指导书，读者对象是4 周岁以下孩子的家长。在国家图书馆出版社的支持下，本书得到公开出版，希望能惠及更多的家长。本书在写作过程中，得到了中国图书馆学会阅读推广委员会的大力支持，我们邀请该委员会委员、推荐书目专业委员会副主任邓咏秋与我们共同主编。
我们的主要作者有来自国家图书馆少儿馆、首都图书馆少儿部等从事少儿服务、经验丰富的馆员，他们在书中为家长提供了既有科学依据，又得到实践检验的亲子阅读方法。更为重要的是，他们每天与书和读者打交道，他们推荐的各类优秀童书，能够开阔家长的眼界，使大家少走弯路。这些亲子阅读的指导方法，也值得其他各图书馆的少儿馆员学习。
本书包括4 个部分:
第1 部分介绍亲子阅读的基本问题，包括作用、开始时间、常见的误区、如何发动妈妈以外的家庭成员给孩子读书等。
第2 部分按年龄细分，1 岁以前每3 个月为一阶段，1 岁以上每半岁为一阶段，吸收儿童发展心理学的知识，结合每阶段孩子的能力发展（运动、认知、语言、情绪和社会性），给出具体的阅读建议。
在第3 部分“怎样为孩子挑选合适的童书”，一位悠贝亲子图书馆分馆馆长向家长介绍了为孩子选书的一般原则，绘本画家姬炤华则从艺术审美的角度讲述了优秀绘本和低劣绘本在艺术上的区别，然后，三位优秀的少儿图书馆员具体推荐了几类优秀童书：好玩的书、与日常生活有关的童书、与亲情友爱有关的绘本。
第4 部分“亲子阅读的方法和技巧”，不仅总结了亲子阅读的10 种方法，还介绍了很多好玩的亲子阅读延伸活动、怎么组织宝宝读书会、图书馆低幼故事会等。
书后附亲子阅读推荐图书100种、父母自我成长图书10 种。
怎么使用这本书？你不用一次把这本书读完，特别是第2 章是按年龄来写的，你的孩子属于哪个阶段，你就阅读这个阶段的部分。你还可以从第2 章跳到第4 章，直接学习亲子阅读的方法，了解怎么设计亲子阅读延伸活动。
为了方便家长立即开启亲子阅读，我们精选了一些童谣全文放在书中，并配有二维码，家长扫码就可以听到有声朗读。还通过二维码的方式，让经验丰富的少儿馆员示范给孩子读书的方法。
我们建议父母尽早给孩子开始亲子阅读。爱他，就给他读书吧。亲子阅读，越早开始越好。但是什么时候开始也不算晚——只要从现在开始就好！
如果您在亲子阅读方面有任何问题和需要，图书馆欢迎你。
◆内页
结合不同年龄的发育特点，提供阅读指导意见。
附详细的、多种多样的推荐书目：
附：本书通过二维码附送超值的音视频。