期末居家复习，您有哪些好方法提供给学生？| 每周一问
“每周一问”第242期
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期末考试的脚步越来越近，但由于疫情的缘故，不少学生都是居家学习。正值期末复习阶段，居家复习也要有章法、有计划。
上周的【每周一问】中，老师们分享了居家复习的好方法，快来看看吧~
每周一问
期末居家复习，您有哪些好方法提供给学生？
@成都市双流区西航港第一初级中学 李玉蓉：复习知识 建构体系
进行复习并不只是对所学的知识进行简单的回忆和再现，最主要是通过对知识的复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处和不同点，从而形成完整的知识体系。通过复习，让知识“以点成线、以线成面、以面成体”，只有这样，学生才能在复习中加强积累和归纳，把知识从一个角度迁移到另一个角度，才能把所学习的知识融会贯通。
因此，复习中要巧妙复习各章节要点，促进知识的连接。学生可以对所学的知识、典型的例题进行反思，形成知识的连接，实现由“量”到“质”的飞跃。还可以注重一题多解，优化解题的思路，提炼出最佳解法，从而达到优化复习过程，优化解题思路的目的。
@浙江省温州外国语学校 胡继东：省去开头，攒够时间
之前的学生分享过两种周末复习方法，我觉得也是适应居家复习的。一是“省去开头法”，就是前一天就把学习资料摊开准备好，第二天起来就可以直接投入到学习中，不用找借口是不是玩一下再说。二是“攒够六小时”，每天的学习时间计时，一天累积满6个小时，其他时间可以去休息放松，或是锻炼运动，这样劳逸结合，不会觉得太累也容易坚持。
@江苏省昆山市娄江实验中学 方莼：找到自己的节奏
居家复习和在校复习不同，老师的管理和督促往往无法太到位，而家长又常常心有余而力不足，因此，对学生而言，找准自己的节奏就显得尤为重要。
学习能力一般的学生需要努力跟上老师的进度，在这个过程中最重要的是夯实基础知识，更要加强查漏补缺，要全力搞懂之前一知半解的知识点。
而学有余力的学生则不能仅仅完成老师布置的任务就好了，要自主进行探索学习，给自己安排一些课外难题进行钻研，这样才能通过复习进一步提高自己的解题能力。
@山东省潍坊市临朐县城关街道朱封小学 耿芬：用“心”复习
1.静心
居家复习，易受家人的干扰，又缺乏老师的指点，同学的陪伴，浮躁和茫然是正常。要选择一个整洁安静的环境，制定科学、合理的周密计划，且当日事，当日毕。休息时，听一段舒缓的音乐，或者适当运动，保持精神状态在线。
2.潜心
抓住课本，理清脉络。夯实基础，把握要点；吃透难点，弄懂疑点。查漏补缺，灵活变通；挖掘内涵，拓展提升。
3.信心
在遇到难题、陷入困境的时候，及时跟家长和老师沟通，寻求安慰和帮助，稳定自己的情绪，进行正向心理暗示，接纳和鼓励自己，相信自己。
@甘肃省金昌市第八小学 李艳：点线面立体化复习
居家复习需要有计划地查漏补缺，需要学生能既走进知识点学明白，又能走出知识点建立知识网学透彻。
1.知识内容立体化
复习最基本的就是抓好每个知识点，熟练掌握课本中所对应的内容和题型。其次，要能自我建模，画出知识点之间的关系，不论是“知识树”还是思维导图，都能立体化展示出学习的深度和广度。可以说，不会复习几个点，复习好了一张网。好的复习就是“布网”的过程，是将知识立体化。
2.复习方式点线面
不仅仅要自己独立自主地去学，还要注意与他人互动，如与父母深入探讨、进入小组会议共同复习、获取他人复习的好方法等，这是让知识流动起来成为了“线”。还要善于吸取网络中有益资源，让复习成为夯实基础、开阔眼界的学习过程。
@甘肃省金昌市第六小学 王新芳：居家复习小锦囊
把所需要复习的或者是完成的作业一项一项列下来，一个一个去完成。计划做某件事之前，给自己设定一个奖励。比如：我今天要背默四个单元的古诗词，如果在一个小时之内完成，就奖励自己看10分钟手机，或者是其他的奖励都行。给自己设立一个小目标，然后一点一点自我鼓励，给自己对应的奖励这个方法极为有效。
@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 李吉梅：居家复习“三步曲”
1.归类复习来架构
经过一段长时间的网课学习，学生掌握的知识大多是零碎的，缺乏系统性、整体性。此时，就需要老师引导学生进行归类复习，如：易错字、多音字、必背古诗词、重点句型等，让学生脑海中先形成一个分类模块，然后将这些模块组合起来，形成一个整体框架，就不容易遗忘了。
2.错题复习来巩固
引导学生利用平时整理的错题本有针对性地进行复习，然后举一反三练习，这样就是对平时掌握不够扎实的内容进行了一次强化训练，同时与归类复习相互补充，更能提高复习效率。
3.游戏复习来激趣
复习容易使学生产生疲劳，居家复习更会产生枯燥乏味感，此时就需要老师设置一些小游戏来帮助学生复习，提高复习的积极性。同时，也要鼓励家长和孩子玩一些亲子游戏，如：古诗大比拼、成语接龙、纸盘游戏等，如此，既巩固了知识，又增进了亲子关系。
@甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学 杨丽萍：“自律卡”巧帮忙
事先做好时间安排，定好闹钟，严格按照计划好的时间作息并列一张复习自理自律卡，如果每天都能按时完成老师布置的复习任务且态度端正、书写认真就可以在相应的那一栏为自己贴一颗小星星。有了具体项目的引导和约束和“小星星”的肯定，孩子们每天都有肉眼可见的成就感，自律意识也会随之增强。
@重庆市巴蜀小学校 唐璐：制定规划，居家复习不迷茫
1.复习前:设定居家复习清单
面对期末复习科目众多，知识点冗杂等问题，在家复习更应该设定复习小清单，可以依据校园课表时间，设定不同学科学习内容，将多项科目序列化呈现，同时，还要将复习知识点细化，回顾难点。
2.复习时:巧用费曼学习法
居家复习时，缺少老师和同伴的反馈与协助，更像是开启了“孤勇者”学习模式，这个时候可以利用费曼学习法，遵循Concept、Teach、Review、Simplify四个过程来理解复杂概念。
3.复习后:形成完整知识结构图
思维导图可以将零碎的知识点整合，形成相对完整的章节知识结构图。在背诵时，家长以结构图为依据，检测章节知识的记忆是否过关，并给予合理的评价与反馈，提升孩子居家复习的自我效能感。
@甘肃省金昌市第一小学 王爱霞：家校合力排忧解难
教育从来就不是老师一个人的事。尤其是居家复习期间，更需要家长的监管和配合。老师讲课前，请家长督促提醒孩子做好听课准备；讲课时，请家长给孩子营造一个安静的学习氛围；下课后，请家长监督孩子认真完成作业。只有三方合力，才不至于使任何一方唱独角戏，复习才能保证高效。
每周幸运微友
上期的【每周一问】，有三名留言微友获得我们赠送的最新一期《人民教育》杂志，分别是@李玉蓉、@耿芬、@唐璐。恭喜这三位老师，杂志会在近期寄出，请以上老师注意查收！（也请这几位老师将详细邮寄地址与邮政编码在留言告知，感谢！）
欢迎大家积极参与我们的话题讨论，下一次幸运微友可能就是您哦！（留言主要讨论文末下一期的问题，标题醒目、语言精练更佳，请留下您的工作单位和姓名，以便小编与您联系噢！）
本周，我们特别邀请肖妹芳老师给大家带来经验分享：
湖南省长沙市雨花区雅境中学 肖妹芳
居家复习打好三步组合拳
国内疫情的反复，期末最后一周，大部分地区仍是线上教学，同学们也是居家在家复习，如何高效自主复习，取得最好的复习效果，同学们不妨打好三步组合拳：
巧规划，重效率
俗话说“时间并不重要，重要的是效率。”只有做好时间管理，才能提高利用效率。我建议同学们合理安排好一天的时间，根据自己的实际情况，设计出一张细致的复习时间表，早上8点和晚上睡前这两段记忆高峰背记语文、历史、道法类的内容是最有效的，下午做数学、物理、化学比较合适，争取最大化利用时间，中间穿插运动、散步、休息时间，还可以做做家务，劳逸结合，事半功倍。
我们还会把不同的学习内容和不同的时间相契合。那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，安排精力旺盛不容易受干扰的较长时间段完成，比如早上和晚上来做。而像做题这种需要特别专注不容易被打扰的学习，则放在精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间完成，如下午的时间，或者下课的十分钟完成。
我们还要注意时间象限问题，重要的学习任务先完成，先完成容易的，有一些难的题目有时间再去做，最大效度发挥时间效率。
另外，我们每天按照计划复习，保证在考试之前将所有科目所有知识点都“扫荡式”复习了一遍，保证知识点没有遗漏。
夯基础，补盲点
最后一周的复习，建议同学们回归到课本，课本是考试的纲，所有题目都是出自教材中知识点，重视课本，掌握主动性。那作为学生的我们应该怎样把握主动权呢？
首先，课本上的知识点该识记的就识记，该积累的就认真积累，毕竟，基础题占到考试题的百分之七十。
然后就是拓展，举一反三。教材就是很好的例子，所有题目都能在教材中找到影子。我们可以通过题目找到课本上的一些知识点应用点，如例题给出的思维，课本知识点如何展现，我们可以大致归纳出哪些内容可以通过一定方法联结在一起的，用思维导图呈现出来。当你做题的时候累计这些内容，就会发现所有题都跳不出这个原理，那么在你本身做新题的时候就能够通过定性分析，马上找出关联了哪些内容，并迅速判断出题目该如何解答。
做题的时候经常会遇到一些不太顺手的题，这就是盲点，需要我们重点梳理。哪些题是可以通过回忆知识点做出来的？哪些知识点与课本哪些章节相关？按照思维的角度去回归课本，研究考知识点的题出自课本的什么思维，这样哪怕考试时题目隐藏了知识点，也能够根据课本的思维点把这个隐藏知识点挖掘出来，这样，盲点问题迎刃而解。
修内力，聚合力
储备扎实的知识点后，还应炼“内力”，内外兼修，才能取得好成绩。我们要学会独立思考，建立经典题本、错题本和难题本，归纳总结分析，在总结经典题型、错题和难题时，其实在构建知识点的联结，掌握了错题和难题的规律，成绩会大幅步提升。
认真分析自己的优势和薄弱科目，有针对性加强和提升。“好钢要用到刀刃上”，复习、做题，都应该抓典型题，所谓的典型题都是围绕着知识点常考题型，通过练习典型题，强化知识点，触类旁通，再换一种问法看自己会不会，熟能生巧。
养成良好的解题习惯和书写习惯，善于抓住得分点。解题中要避免 “三种错，即：看错、思错、写错。读题应该字字落实，审清题目要求，避免粗心大意，受思维定式和熟题答案的影响。要克服“眼高手低”的毛病，适当安排“限时解题”的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率。我们可以精心挑选一套练习，训练自己的考试能力，还能查漏补缺，针对性提升自我。
我们可以和同学组合复习小分队，建立复习同盟军，一起制定复习计划，共同分享有效复习经验，共同督促复习进度，共同呈现复习效果，形成你追我赶大家一起进步的好局面。同时，邀请老师做我们的复习导师，随时向导师汇报复习情况，导师也可随时跟踪指导同学们的复习。
居家复习是对自律的一个最有效的检测，我们复习的不仅是知识，我们眼含的当是一种至远的眺望，追求的是一种超越自我的境界，心存的是自我前行的梦想。我们要打好居家复习组合三步拳，最重要就是勤奋落实， 一份耕耘，一份收获，只有勤奋才能化拙为巧，只有勤奋才能突破自我，只有勤奋才能缔造奇迹，只有勤奋才能撷取我们胜利的果实！
切
第四个锦囊：切。放在我们自身来说，我觉得可以用一个词来代替它，就是：实践反思，在实际工作中，我也经常会运用信息技术，比如说学习各种APP用于班级管理；学习Excel表用于表格的处理；通过公众号分享自己的教育心得感受。通过实践不断发现问题，当然，我也经常会问自己：今天我在信息技术方面遇到什么问题了吗？今天信息技术的问题我解决了吗？如下次遇到这样的问题，我该如何操作？通过对自己的询问、审视和反思，然后进行针对性的解决，从而就可以让自己信息技术素养不断提升。
正所谓是牵一发动全身，信息技术素养的提高，只是一个抓手，这个过程其实会提升教师的综合素养，促进教师专业能力的发展，激发教师教书育人意识的觉醒。中医用望闻问切可以保持我们的身体的健康，我们可以用望闻问切来提升技术的素养。我想说，其实只要你能够不断学习，你就一定能遇见更加优秀的自己！
特殊时期居家复习给孩子们带了更大的挑战，希望各位老师和家长积极帮孩子调整好状态，备战期末！
感谢参与此次话题的所有老师！期待更多的老师参与到我们【每周一问】的回答中，贡献您的育人智慧，小编在后台等着您哦！
【每周一问】等您来答！下面我们进入下周的话题：
2022年马上就要过去了，我们满怀期待地迎来了2023年。新的一年，定好目标才能有方向地出发。老师，对2023年的工作和生活您有哪些期待？您的新年计划是什么？欢迎与我们分享。
每周一问
老师，您的新年计划是什么？
亦可留言「推荐问题+你想推荐给我们的问题」（如果您推荐的问题被采用，我们将为您寄出一本《人民教育》杂志）。
微信编辑｜谭希
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