学勤特色课程｜日语课：お元気ですか

特

课

程

日语课

本次学勤书院日语特色课程，老师从最基础的日文五十音出发，带领大家走近丰富多彩的日本文化。

课程回顾

日语，作为日本的官方语言，我们有意识的学习该语言对于了解日本文化具有一定的意义。虽然参与课程的同学们或多或少都能在日常生活中接触到日语元素，但若要系统性地学习日语，还是需要科学的学习方法作为辅助。

在课程中，孙老师采用了经典教材《中日交流标准日本语第一版》，推荐大家按照课本内容进行针对性的学习，不仅使同学们在课堂学习中受益匪浅，也大大提高了同学们的课后自学效率。

短短的六节课中，孙老师考虑到同学们大多是从零基础开始学习日语，因此尤其重视夯实基础。首先，老师引导大家通过歌谣记忆等方式识记日文假名。之后，老师根据课本内容编排进行单词和课文的教学，通过反复阅读和对话演练的结合进一步巩固同学们对于日语发音的掌握。

然而课本知识并不是课堂的全部。为了让课堂氛围更加有趣、活跃，老师也会向同学们介绍当下的日本时事、分享自己在日本的生活经历、以及推荐许多优秀的日文歌曲和电影。在丰富多彩的课堂中，同学们接触到了日本文化的方方面面——这正是语言学习的重要任务之一：促进对于他国文化的理解与跨文化交流。对于课本知识的掌握固然重要，但是跳脱出课本、将语言知识放在具体的文化语境中加以理解对于语言学习同样具有相当的重要性。

同学感想

非常感谢书院为我们提供这次宝贵的日语学习机会！令我印象最深刻的是孙老师别开生面的教学方式。老师没有拘泥于课本的教学内容，而是采用了更加生动的方式，例如歌词分析、电影欣赏，让我们得以跳出刻板知识的框架，能够从更全面的角度去了解日本文化。再次感谢老师和书院的付出，希望以后还能有机会参与到这样有趣的语言学习课程中！

——19级学勤书院 庞天行

最开始上日语课只是因为兴趣，毕竟平常我也是一个很爱看动漫的人。本以为日语课会像英语课那样干讲语法和拼写，但事实却很让我惊喜。孙老师听取同学们的建议，努力让课程变得更加有趣，例如通过分析歌词的方式来教授语法、通过看电影来提升大家日语听力能力、并让大家通过电影更深层次的学到坚持和努力的重要性。在最后一节课上，老师带着大家朗读日文对话，让我对日语的发音和一些单词的识记更加熟悉。希望下次还能够幸运地拥有上日语课的机会！

——21级学勤书院 徐梓茜

每节课老师都会仔细认真地讲解本节课的教学内容。为了让大家更好地接受理解，老师还会采用一些大家熟知的日本歌曲和影视作品当作学习材料，为我们讲解其中的语法和词汇。每节课的氛围都很活泼，学习难度恰到好处，日语小白表示很友好！！！

——19级学勤书院 张哲宇

因为明年要去日本交换，正愁没有时间学习日语，恰巧书院就提供了这个课程。抱着对于书院的课程质量的充分信任，果断报名参加。不出意料，这次的课程让我非常惊喜。首先，老师非常认真负责，课堂内容惊喜有趣；而且老师注重夯实基础，对我们这种日语小白非常友好。其次，老师传授了很多自学方法，对我们的后续学习很有帮助。另外课程时间安排灵活，为了让更多的同学参与，一节课能分成不同时段满足同学要求。这次学勤特色课程真的让我一个日语小白跨入了日语学习的大门，收获颇多。

——19级学勤书院 彭铄钧

照片 | Alina  (学勤书院老师）

文案 | 庞天行（19级学勤书院）

排版 | 何甜甜（20级学勤书院）

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