学勤问道 | 第十七期：昆曲中的才子佳人

昆曲中的才子佳人

身段袅袅，一副才子佳人的画卷徐徐展开

声声入魂，一把穿越千年的昆腔翩翩而来

本期学勤问道，学勤书院有幸邀请了建国后继承昆曲非物质文化遗产的第四代传人——著名昆曲表演艺术家、国家一级演员、中国戏剧表演艺术最高奖“第29届中国戏剧梅花奖”榜首单雯老师，与昆曲表演艺术家陶一春老师、张争耀老师一齐为我们解析昆曲中的才子佳人。

何为闺门旦

学勤问道第十七期

Diligentia et Sapientia

活动伊始，单雯老师首先为同学们详细介绍了昆曲中“闺门旦”的表演艺术。作为五旦的“闺门旦”，既是昆曲剧目中常常司职女主角的一员，也是单雯老师主攻的角色。

“闺门旦”，大多指的是未出阁的闺房少女或身份贵重的少妇，这类角色大多性格内向、腼腆、娇羞，或端庄大气，在才子佳人戏中主要负责“谈情说爱”，但也因为不同的人物形象而别具一格。

为了贴合人物气质，“闺门旦”的扮相素雅精美，身着粉色、湖蓝、鹅黄、淡青等颜色的绣花裙，头戴点绸、点翠、烤蓝，妆面更是以凸显人物的少女感为追求；在情态上则娴雅娇美，充分表达人物情绪；同时，饰演“闺门旦”也要求演员的身段端妍大方，折扇遮羞，水袖传情，脚步轻转，指尖生莲，一颦一笑间，故事已娓娓道来······

除了讲解，老师们还在现场邀请了三位幸运的同学登台，为他们化上了经典的闺门旦以及小生的妆面，沉浸式体验昆曲的魅力。

昆曲中的声腔

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昆曲中的声腔与人物性格紧密相关。

在闺门旦中，《牡丹亭》里十六岁的闺中少女杜丽娘娇羞甜美，《长生殿》内贵为命妇的杨贵妃沉稳宽厚，《桃花扇》中秦淮八艳之首李香君娇媚动人。声腔也是区分不同角色的依据之一。

在陶老师的讲述中，小生共分为五类。其中，以“巾生”最为常见，刻画了一身书卷气，尚未考取功名的年轻公子。如《牡丹亭》中的柳梦梅一角——为了凸显人物的稚气，演员通常使用的是假声声腔。而当演员扮演“小官生”，又名“小冠生”时，则采用了真声与假声结合的方式来表达人物考取功名后的意气风发。

“大官生”的典型角色是《长生殿》中的唐明皇，演员为了表现年轻时期唐明皇的潇洒，伴以略宽的假声结合本嗓，而为了展现其失去杨贵妃后的衰老与颓唐，会更多的运用本嗓进行描摹。“穷生”则用虚弱的假声表现潦倒，雉尾生则用霸气的本嗓表现目中无人。

才子佳人

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老师们在讲解的同时，亲自演绎了许多精彩的昆曲唱段。

沉眸侧首，在悠扬的昆腔中，《长生殿》中千年前那个大唐盛世仿佛跟在雄姿英发的唐明皇身后向我们徐徐而来；声调一转，又仿佛是时光流转，无论是盛唐还是李隆基，又隐隐透出了衰败颓唐；当尾音戛然而止，众人却似被遗留在了历史悠悠长河，依然为这一场悲剧而心有戚戚。

众人缓过神来，却又被带进了《牡丹亭》中的春色满园。杜丽娘身上的青春活力一扫众人心中的阴霾，转而为其挣脱封建教条的勇气而振奋，为其不知所起却一往情深的热情而感动，为其与柳梦梅穿越生死的爱情而沉醉······

随着两场脍炙人口的才子佳人戏落下帷幕，纵使心中有万般留恋，讲座也进入了尾声。然而令人欣慰的是，昆曲自元末明初传承至今依然在散发着其独特的艺术魅力，也依然有许多充满理想的年轻人投身于此，为昆曲的传承贡献自己的力量，也衷心希望昆曲这门艺术在岁月的长河中继续发挥其独特的色彩。

同学感想

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有幸担任本次活动的主持，得以近距离接触昆曲艺术，同时有机会与几位老师交流，时间不长但收获满满。三位老师从服饰、妆容、表演等进行讲解与展示，无不散发出昆曲是一种高级的美。时空胶囊里，六百年昆曲，惊鸿一瞥，印象中的精致，生活上的一点熏陶。

——20级学勤书院 唐沐尧

大一时，语文课上白先勇先生的《游园惊梦》，令我对昆曲产生了无限的向往，所以当我本期学勤问道邀请到了单雯老师讲解昆曲艺术时，我怀着激动的心情报了名。虽然之前在语文课上也看过昆曲的演出片段，但当昆曲演员摆出身段站在自己眼前，昆腔具有穿透性地传入自己耳中时，仍然是及其震撼的。无论是《长生殿》还是《牡丹亭》，老师们的演绎都是如此生动，令我思绪万千，心生感动。

——20级学勤书院 王昕熠

【学勤问道】是学勤书院推出的系列讲座活动，我们将邀请来自各个领域的名师名家为同学们精彩开讲。《大学》篇曾提到，“大学之道，在明明德”，书院希望通过这类活动打破学院和专业的界限，将不同学科和文化背景的学生聚集在一起，寻源问道，朋辈一同成长。学勤问道活动已开展至第十七期。

学勤问道 下期再会

排版｜潘羽宸（20级学勤书院）

文案 | 王欣熠（20级学勤书院）

摄影｜徐佳慧（20级学勤书院）

特别鸣谢 | 大学艺术中心