学勤问道 | 第十八期：音乐相随，心向往之

学勤问道第十八期

与音乐为伴

谁的生活可以离开音乐呢？

气氛要嗨起来，听音乐；心情不好了，听音乐；运动，听音乐；睡前，听音乐，助眠；怀胎十月也要给腹中孩子听点音乐，没准靠“莫扎特效应”，孩子智力也能有所提升……而对于陈永华教授，音乐与他的关系更加紧密，音乐既是他的事业，更是他的人生伴侣。

2022年8月17日晚，学勤问道第十八期——与音乐为伴，有幸请到了香港中文大学（深圳）音乐学院副院长陈永华教授为我们分享音乐与他的人生故事。学勤书院院长顾阳教授、驻校艺术家邓康延先生及学勤书院办公室各位老师参加了此次活动。

半路起家 初识音乐

据学勤书院黄沁老师介绍，陈永华教授现任香港中文大学（深圳）音乐学院副院长，香港作曲家及作词家协会主席，香港合唱团协会主席，中国音乐家协会、香港舞蹈团等多个团体的顾问，香港太平绅士，已经撰写了十部投入演出的大型交响乐……众多荣誉加身的陈永华教授却并没有同刻板印象中那样，透露出一股学究气，反而有种七十少年的洒脱和幽默。他调侃着自己独特的口音，一下就吊足了在场所有人的胃口。按他所说，这些获得的荣誉和成就都像是路边的风景，而真正重要的，是他行在脚下的，这条他热爱的音乐之路和音乐带给他快乐与感悟。

“我知道很多音乐学生都是练的童子功，但我不太一样，到中学五年级（高中）我还不会五线谱，可以说我是半路出家。”陈教授讲到，自己爱上音乐的契机是高中结束时的同学聚会，当时有人弹起吉他说唱，见他喜欢，还手把手教他。他当时觉得音乐实在是抓住了他的心，也就萌生了在将来的师范学校学习音乐的想法。但奈何自己实在没有音乐方面的经验，很怕自己没办法跟上学院里音乐的教学，家人和朋友也纷纷劝他不要走音乐这路。

但行所愿 莫问前程

让当时的陈教授摆脱迷茫，坚定决心的则是他的音乐老师，他教育陈教授，“这师范学校已经收了你，说明你已经够资格了，别说自己不行，这音乐反正到时候如果要作为事业，会有面试环节的，为什么要现在就限制住自己呢？”见他还有踌躇，这位老师更是提出了可以给陈教授提供音乐上的无偿指导，借自己的钢琴房给他练。就这样，陈教授在经过了半年的音乐技术速成之后，也开始在师范学院进修音乐。虽然因为起步晚导致他成绩总是不理想，排名很靠后，但是他却迎来了自己美好的三年逐梦时光。

谈起那些洋溢着青春气息的记忆，他的话匣子便收不住。他讲着，当时自己班级里学什么乐器的都有，每个人都想的不多，只是努力地在练习音乐。自己每天去练一小时的钢琴，音乐教室是早上八点开门，但是总有那么个人早早就到了，就在门前的草地上，自己吹起小号来。练小提琴的人则更是夸张，在教室里练到很晚，还开着窗，甚至引得校长来委婉“投诉”。陈教授说到这里，怀着对当时那个时代的眷恋，也说出了他对于现在年轻人的劝诫：他们当时学音乐全是靠着自己的一腔热情，有时他自己也逃课去练琴，没有人在焦虑自己今后怎么找工作，也没有想着要成名。

他说现在很多年轻人都对未来充满了迷茫，不知道自己应该选择什么。他的回答是，如果我能说出什么，那一定都是骗人的。他提到，自己做音乐也并不是看起来的那么潇洒，也有deadline，也会因为期限将至但是没有灵感迸发而苦恼，但是他自己不着急，因为他知道自己热爱音乐，很享受这样走在音乐之路上的过程。

他说道，成名什么的，都不是自己能够控制的，真正需要的是找到自己的兴趣所在。一门科目要能够带给你快乐，那才是你真的喜欢。如果要一直做自己不喜欢的，那样的生活是不会快乐的。"Music is not only for listen but to watch, to feel and to imagine. "意思就是音乐要给人的心带来些什么，当然不止是音乐，每门科目都是这样。

陈教授认为，大学是一个追逐梦想的地方，正是如此，他每周都会为音乐学院的学生们提供无偿的辅导，他也希望在座的学生可以找到属于自己的人生路，而不要纠结于工资和名气。总结而言，就是但行所愿，莫问前程吧。

游历各国 以乐会友

陈教授认为音乐的另外一大意义，便是作为一种充斥着情感的语言。语言用于人类心灵间沟通的媒介，而音乐则能够带着情感传达心之所想。音乐也同时反映着一个民族的性格，音乐的传播，同时也促进着各个民族之间的沟通和潜在的融合。陈教授曾游历欧洲各国，他用法语Je t'aime（我爱你）之温柔发音讲述法兰西的浪漫，用德语Ich liebe dich（我爱你）之刚劲发音吐槽德国人无孔不入的严谨。陈教授不苟言笑之中暗含的温暖的民族性格就这样随着故事进入听众心中了。谈到音乐的沟通，陈教授认为，这往大里讲是民族之间相互了解，往小里说，也能帮助个人在异国他乡搞好人际关系。若是和意大利人谈生意时，能对歌剧做上两句评价，订单大概率到手，此方法适用于大部分欧洲国家。接着他也借机教在座师生用意大利语喊Favoloso！（太棒了！），同时放起许多经典音乐，并指挥大家在音乐结束后喊出"Favoloso"来赞美音乐的魅力。

讲座过程中，鉴于陈教授的普通话带着十分不同寻常的香港口音，加之他在整个问道活动中会用多国语言介绍他的人生阅历，前来参加活动的顾阳教授便担任了他的语言学顾问。顾阳教授还顺便向在座许多新生讲解了Diligentia和Harmonia两个书院的名字也是由拉丁文而来的。

讲座之后，嘉宾邓康延先生也分享了他的人生与音乐的联系，讲述了如何用音乐陶冶情操，滋养人生。他也十分认同陈教授所讲，学习一门学科要用多种感官来感受。学勤书院经理王宜伟老师则用德语教授大家如何为他人喝彩，并请全场师生为陈教授的精彩讲座鼓掌喝彩。

活动最后，学勤书院办公室Candy老师代表书院向陈教授送上并介绍了书院纪念品——院史尺。院史尺正面记录了中华民族从夏朝以来的璀璨文明，背面则记录了学勤书院自2016年成立以来的大事记。Candy老师希望书院同学能够以史为鉴，知民族兴替，成为拥有家国情怀和民族大义的优秀学子。至此，本次学勤问道活动也就在音乐声和掌声中落下了帷幕。

活动感想

陈教授分享的音乐讲座，宛如一首非主流的交响乐，将学习、音乐、旅行与人生兼容并包。它并不恢宏，但却显得格外细腻；它并不庄严，但却充满真情实意。“音乐是用来交朋友的，是用来给人带来快乐的”，陈教授用这堂讲座生动地诠释出他对音乐的理解。敬仰之余，相信陈教授的观点与思想，将化作我心中的星光，照亮我的音乐、人生之路。

——范凯翔（20级学勤书院）

在这次的学勤问道中，陈教授向观众们展现的，不仅是对音乐的热爱，更是对生活的热爱——音乐似乎更像是他热爱生活的一种方式。也许我们无法将音乐作为自己毕生的事业，但是我们可以用自己的方式热爱我们的生活，像陈教授一样，做一个可爱的人。

——严正义（20级学勤书院）

《诗经》有言：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”这句话可以完美的诠释我昨天有幸观摩陈永华教授的讲座之后对陈教授油然而生的喜爱以及崇拜之情。

在讲座之中，陈教授高谈阔论，引经据典，将一个个晦涩难懂的专业名词和与其名字毫不相关的国家用一个个生动有趣的故事紧密联系起来，即使是非音乐专业的的同学也可以通过他绘声绘色的讲解了解音乐，在欢声笑语中感受音乐的魅力。

在讲座后的交谈环节，当我们提出想要合影时，陈教授毫不犹豫地同意了我们的请求，不因身份和学识的差别而有丝毫傲气，和蔼可亲，平易近人。在陈教授身上我看见了大家学者最为宝贵的品质：纵是登顶泰山，但仍脚踏于黄土：纵是遨游苍穹，但仍待于六气之辩。

汉郑玄有言：“古人有高德者则慕仰之，有明行者则而行之。”陈教授用优雅的实际行动向我们诠释了大家学者的定义，为我以后的努力提供了真实的方向。最后请允许我用陈教授在讲座上教的一个单词进行对昨天讲座的总结：favoloso！

——程林烁

整场陈教授深入浅出，用幽默的故事和不那么标准的普通话给我们上了人生中精彩的一课！

最令我印象深刻的是陈教授那翩翩的风度和丰富的知识，讲座中不仅能听见高雅的古典音乐，还能领悟德国人的严谨，意大利人的热情，还有以拉丁文为歌词的Gaudeamus igitur，这些都令我对大学和人生有了新的憧憬， 让我热血澎湃。并且在讲座结束后与他的合影也让我为他的儒雅随和大为敬佩。

最后， 感谢陈教授的讲座， 也感谢学勤书院的组织者们！我非常希望能再次参加学勤问道！

                            ——郑余平

整场讲座陈教授虽然取名为与音乐为伴，整场讲座确实真的将音乐的概念和自己的人生经历相结合，用不那么普通的普通话为我们讲述了他在与音乐为伴的人生中，对于音乐在各种方面作用的感悟，让人收益颇丰。

——戴世翀

Diligentia College

文案｜周靖皓（20级学勤书院）

摄影｜徐佳惠（20级学勤书院）

排版｜潘羽宸（20级学勤书院）

编辑｜Crystal（学勤书院老师）