从香港到洛杉矶，他如何洞悉全球教育政策，在以色列最权威媒体发表深度见解？| 缪思足迹007

不论是偏门刁钻的奥数习题还是层出不穷的语法练习，在中国接受基础教育的同学们常常会陷入“Hard模式”的考验中。

一遍遍重复刷题的辛勤耕耘，扼杀的是创新和创造的无限潜能。从教育政策的制定者到基层教育的实践者，从不堪重负的学生到忧心忡忡的家长，全社会都在关注为中国孩子减负的各种方式。

相比之下，犹太人在基础教育尤其是学前教育的成功经验已经成为全球典范。

大家常常会说，犹太人是全世界最聪明的民族。一方面，这个饱经沧桑的民族从战争硝烟和种族对立的风险中坚强生存到了今天，他们保留了智慧的基因和思考的光芒。另一方面，犹太人如今的大本营以色列，是全世界创新和创业的热土。这座只有800万人口的国家在生物科技、人工智能等前沿技术领域都拥有全球领先的话语权，而这些独角兽企业们在资本市场也不断大放异彩。以色列是人均拥有纳斯达克上市公司密度最高的国家。

▼Israel, 2018

• 那么以色列学前教育的成功经验可以如何复制到中国呢？

• 那些在特拉维夫和耶路撒冷的学前教育机构是否可以进驻广阔的中国市场呢？

拥有经济学和社会学双重背景的David同学选择了这个有趣又有前景的视角进行切入。根据David的学术兴趣，缪思导师建议他调研中国学前教育市场对以色列教育模式和教育技术的关注程度，尤其是分析目前已有的一些合作的优缺点，为布局未来更加多元和深度的合作打下基础。结合文献阅读、线上讨论、数据搜集以及一周的以色列的实地调研，David同学成功完成了这项并不轻松的课题。

▼The blogs  2018

调研的过程中，David着重思考以色列学前教育有哪些特质，为什么在近几年引起中国市场的兴趣，以及目前正在推动以色列学前教育在中国落地机构各自在做哪些尝试、结果如何。最后缪思导师要求David展开想象，对以色列或中国政策制定方、双方的教育机构或投资机构提出了促进以色列和中国就学前教育合作的建议。

▼The post. 2018

对于以色列的学前教育机构而言，进入中国市场需要克服两大“水土不服”的挑战。首先，对于一个以考试为导向并且习惯了“填鸭式”教育的国度，中国的家长们是否能够接受“脑洞大开、无所禁忌”的以色列学前教育模式？其次，对于中国的学前教育机构老师们来说，是否能够快速地学习和掌握以色列的学前教育特色，并且有针对性传递给中国孩子。这也就意味着，广阔的合作前景需要考量不同的文化和教育土壤，采用渐进的方式逐步推进中国和以色列两国在学前教育领域合作的深度和广度。

笔记

NOTE

David同学的调研经历催生出以色列英文媒体中第一篇分析中国以色列学前教育合作的文章，不仅成为两国教育界展开学前年龄段合作的理论基础，也为双边的投资机构展开相关行业调研提供了可行的案例分析，也自然成为申请名校的核心砝码。

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