另一个角度看年会：写在中国图书馆年会闭幕之际

2019年中国图书馆年会在鄂尔多斯东胜区闭幕，图片来自中图学会

与吴澍时合影

22日上午在“书目推荐与分类公众阅读推广”主题分论坛，我还上台讲了＂图书馆员如何做好推荐书目工作”，我没有当过老师，以前上台说话哆嗦——第一次在年会分论坛发言还是在2014年北京东城区承办的年会上，时任苏州图书馆馆长的邱冠华（现已退休）推荐我去讲，我记得当时听到自己的声音都紧张得有点变调了——是学会和委员会培养了我。委员会工作让我收获了最宝贵的友谊，也逼着自己多做一点事情。

更多的时候，我是一名听众和学习者，从始至终都很认真地参加了会议全程。

22日下午，我去听“图书馆空间建设与阅读推广服务”主题论坛时，已经没有座位，有不少人站在后面听，我过去找个空站着，但是马上被前排山西省馆的同行看到了，她说上午听过我讲，非要我坐她的座位，我不干。前面一排又有一位同行也叫我“邓老师”，要让我坐。后来盛情难却我们就挤在一起坐，接下来就是加微信，希望继续进一步交流。不久，前排偶有人离开，我们就都有了座位。后来还陆续有同行来加微信表示对上午我的所讲很感兴趣，因此又结交了新朋友。

“图书馆空间建设与阅读推广服务”主题论坛现场，图片来自中图学会

南开大学徐建华老师也来到“图书馆空间建设”这个分会场，他站在左边过道里，过了好一会被冯玲秘书长发现，请他坐到第一排去了。现场就是这样一个状况，每个会场坐无虚席。因为同时举行几个论坛，同行选择自己感兴趣的报告，听了一段赶去另一个论坛听讲的有，中途转来的有，来晚的站着听的也不少，图书馆界同行是如此地好学！

要说我印象深刻的，业界宫昌俊馆长获奖后发言介绍的江阴图书馆的实践（他上台领奖前就坐在我前排）、胡海荣馆长介绍的温州图书馆的创新性实践、郭欣萍馆长介绍的太原图书馆的服务等，我感觉很棒，值得同行学习借鉴。学界张久珍教授、吴丹教授等的报告，澳门大学图书馆同行耿琳琳女士提到的信息素养课的前测后测方法，给予我研究理论与方法上的启发。

21日，黄如花教授、吴建中馆长、金晓明主任共同策划的“信息素养与可持续发展论坛”，提出了《中国公民信息素养教育提升行动倡议》。这是一件很有意义的事，图书馆业界与学界在促进公民信息素养提升方面大有可为。

（作者：邓咏秋 本文多数图片来自“中国图书馆学会LSC”公众号，特此致谢）

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