其他
邓咏秋：图书馆学编辑室新书介绍
01
内容提要：本书系统梳理了1949年以来全国地方文献工作取得的成就及积累的经验，旨在为新时期地方文献工作的进一步发展提供理论指导。全书分为上下两篇。上篇为省级公共图书馆高校图书馆和专业图书馆自1949年至今地方文献工作建设的整体情况；下篇收录通过征文遴选出来的关于地方文献建设的案例与论文24篇，其中不乏各地图书馆地方文献工作的优秀案例，以及富有启发性的思考。
02
图书馆老照片
内容提要：《图书馆老照片》收录民国时期与图书馆有关的照片1000多幅，分建筑篇、人物篇、阅览篇和其他四部分，不仅包括图书馆的建筑与内景照片，还包括图书馆人、读者、图书馆设备等方面的照片。其中重要的有丁丙、冯平山、韦棣华、戴志骞、洪有丰、袁同礼、杜定友、刘国钧等390余人的个人照片，各图书馆及图书馆学会合影146幅，如梁思庄等国立北平图书馆四职员参加图书馆年会合影、武昌文华图书馆学专科学校师生合影（多幅），各地图书馆职员合影等。特别珍贵的照片还有当时国内外流动图书车、巡回图书馆的照片，如浙江流通图书馆自由车送书、北碚民众图书馆深入民间的巡回图书担等。每幅照片都标明出处，有的撰有简介，书后编有详细的索引，便于读者利用。
03
内容提要：本书是中华古籍保护计划的成果。作者对古籍修护用水进行了深入的研究，详细阐述了古籍修护用水的检测、制备，以及使用水/水溶液清洁纸质藏品的基本原理、方法、特点以及风险掌控等内容。分散在书中各章的专家访谈包含许多鲜为人知的知识和经验，有些材料的配方也首次在书中揭晓。专家访谈在理论与实践间搭起桥梁，使读者能够由浅入深地学习书中知识，为传统修护技法的传承打下基础。本书在对我国传统修护技法进行科学分析的基础上，还引入现代修护科学的相关理论和方法，填补了我国古籍修护研究中的多项空白。本书可供古籍保护领域的学生与研究人员，以及相关职业从业者阅读、参考。
04
近年来，本室图书主要是以丛书的形式出版，能入系列丛书（书系）的尽量入丛书，统一设计。本室图书主要是两个方向：
（一）理论性图书，以社科基金和社科基金后期资助项目的书系以及博士文库（即将出版）为代表，主要从事理论性的研究。
（二）实务性图书，涉及图书馆实践工作的各个方面，这类书“接地气”，一本书能解决实践中的某一个问题，浅显易懂，能教人怎么做。
05
内容提要：本书从数字图书馆用户与数字图书馆系统之间的多维交互行为的角度，构建数字图书馆交互评估模型，具有很强的针对性，有助于用户从人机交互这一视角，全方位地审视数字图书馆的绩效，从而改善数字图书馆的设计，不断完善数字图书馆的开发和建设。本书向读者展示了数字图书馆用户与数字图书馆系统之间交互的理论模型与评估工具，强化了基于评估的数字图书馆可持续发展理念，极具实践应用价值。文后还附有研究过程的设计的各种问卷，如用户与数字图书馆交互问卷，实验任务设计（针对数字图书馆用户），实验任务设计（针对数字图书馆专家），数字图书馆交互评估问卷，极具参考价值。
06
内容提要：本书是国家社会科学基金重大项目成果。加强公共文化服务是实现人民基本文化权益的主要途径，公共文化服务设施网络是公共文化服务的主要载体和阵地。随着我国公共文化服务设施体系的渐趋完善，公共文化服务的标准化、均等化开始提上政府议程。本书分为4个部分：第一部分主要是对基本公共文化服务标准化与均等化进行相关理论分析；第二部分主要是进行基本公共文化服务标准化与均等化的实证研究；第三部分集中反映了课题组对本研究的核心成果；第四部分总结本项目的研究结论，探讨未来研究方向。
07
内容提要：本书根据先有图书馆事业、后有图书馆学理论的发展规律，分为事业篇和思想篇。事业篇以时间为序，对新中国成立后至1966年5月这17年间图书馆事业发展的四个阶段以及图书馆学教育和人才培养进行了系统的阐述。思想篇以问题为核心，以这一历史时期中所产生的学术研究成果为依据，分析了这一时期中的理论研究高潮和三个发展阶段以及代表人物，并对当时图书馆学的若干分支研究领域进行了深入阐述。本书具有填补系统研究“17年”图书馆事业和学术思想史空白的学术价值。
08
内容提要：晚清民国时期，中国书刊从传统形制转向现代形制。本书尝试从符号学的角度整合技术、设计、社会文化、观念之间的关系，来研究中国近代书刊形态的变迁。全书分为五章：第一章是技术角度的讨论；第二章是设计角度的讨论；第三章是对书刊文化意义的分析；第四章是对设计理念发展的分析；第五章是设计民族性性探索。研究得出“民族性是现代性的必然结果”这一结论。在研究中，作者既肯定了精英文化阶层代表者鲁迅等的贡献，也充分关注了之前被书装史忽略的大众文化阶层代表包天笑等的探索。
09
内容提要：本书分为“理论研究”和“杭州探索”上下两篇。上篇主要介绍了国外社会力量参与公共图书馆事业建设的方式、经验，分析了我国社会力量参与公共图书馆事业建设的现状，提出了改进策略；下篇以案例分析为视角描绘了杭州图书馆十多年来引入社会力量参与公共图书馆事业建设的积极探索，梳理总结了具体做法、取得成效和发展经验，展望了未来发展方向。
10
内容提要：目前创客空间在图书馆界还是新兴领域，本书作者总结已取得的经验和教训，吸收其他社会化创客空间的建设经验，探究其在图书馆领域的发展模式和发展趋势，对于图书馆事业的发展有着重要的现实意义。本书重点介绍了4个国内外经典案例研究，包括克利夫兰公共图书馆TechCentral创客空间、马里兰大学健康科学与公共事业图书馆创新空间、上海图书馆创·新空间和碧虚创客空间，为图书馆开展创客空间提供参考借鉴。
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以下两本书属于“阅读推广丛书”。阅读推广近年来成为图书馆的核心业务，倍受关注。
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公共图书馆低幼儿童服务
内容提要：本书旨在帮助公共图书馆更好地开展面向0—6岁低幼儿童的服务，涉及资源建设、阅读环境创设、阅读活动的策划与组织，低幼儿童故事会，亲子阅读支持，低幼儿童服务的管理与人员，公共图书馆低幼儿童服务案例等。
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我国民间读书会研究
内容提要：本书的研究对象是在自愿基础上组织的、以阅读交流为主的非营利性读书会。作者对我国读书会的发展源流、我国读书会的发展现状、我国读书会的发展环境，以及图书馆应该如何推动我国读书会的发展进行深入探讨。
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内容提要：讲述美国图书馆员榜样人物的成长故事……这些故事洋溢着对专业的热爱，富有管理与服务创新的启发，有助于图书馆工作者理清思路，减少路径选择的茫然、困惑与盲动，为推动图书馆事业发展找到行之有效的解决方案。
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顾健，Junlin Pan（潘俊林）译
内容提要：本书的“社区学院”一词用来概称美国的两年制大学，如城市学院、技术学院和初级学院。本书面向图书馆员，讲述了图书馆工作的各方面，如参考咨询和信息检索、信息素养、教学设计、馆藏建设等内容。本书特别适合高职高专院校的图书馆工作人员。由于本书是图书馆员的入门教材，书中大量的图书馆学基础知识也适用于其他各类型图书馆的馆员学习参考。
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精装
内容提要：彭斐章先生既是我国最早的图书馆学校——文华图专的最后一届毕业生，又是文华图专并入武汉大学之后图书馆学专修科的首批教师，被沈宝环先生称之为我国图书馆学教育“承前启后”的人物。本书记录彭斐章先生的教学、科研和社会活动情况，系统呈现他的生活、家庭和成长经历；既反映彭斐章先生的学术渊源和学术贡献，体现学术价值；又反映他的修养与个人风范，体现科学家的人生品质；既报道了许多鲜为人知的图书馆学教育史实，又讲了很多学习、工作与生活细节，有丰富的故事，具有较强的可读性。
详见：文创上新 | 猜猜这是什么？
可供书目是指还有库存、能买到的图书的目录，不含已经售缺图书。
这个书目是 excel格式的，因为有同行说这种格式方便他们自己摘取。
或阅读：国图社图书馆学可供书目下载（2020年8月更新）
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