邓咏秋
国家图书馆出版社图书馆学编辑室主任
“图书馆员手册”是我2005年毕业刚来出版社做编辑时（那时我还很年轻）策划的一个选题。我有一个习惯，就是喜欢跟朋友们讨论“务虚的点子”，好点子总是能让我兴奋。有一次，我的好友兼博士班同学赵俊玲老师向我推荐了美国版《图书馆完全手册》(The Whole Library Handbook)，我最初看到的是第3版（后来出版了第4版，我也看了，现在已经出到第5版）。她说，你们应该出版这样的书——有生命力（能不断修订出新版），而且它的内容很全面还不失有趣。《图书馆完全手册》(The Whole Library Handbook)，自1991年初版以来，每隔若干年修订再版，这是第2至4版封面
《图书馆完全手册》（The Whole Library Handbook），现已经出版至第5版，封面上是一个 “5”的立体图，突显这本书持续多年不断修订新版的生命力为所有图书馆员编一本书，吸引他们读
我读了以后也很喜欢，受其启发，我策划的选题是，编一部适合中国图书馆员的手册。我非常激动地写了一个详细的选题大纲，保留至今。正如其中写到的，做这本书的目的是“增加图书馆人在本行业工作的职业骄傲感，让他们全方位了解图书馆里的各种工作和前沿进展，以便更好地工作”，我希望做“一本吸引图书馆员去读的书，不是一本干巴巴的教材”。我还编了一篇文章作为样稿。但这个选题因为一直没有找到合适的作者执行。2008—2017年，我调去了民国文献编辑室，这个选题更是不可能实现了。2018年2月，我回到图书馆学编辑室。我马上就想到这个沉睡的选题，也许是机会唤醒实现它了。谁能当作者编出这本书呢？我最初想到的是清华大学图书馆王媛师妹。据我邮箱发件信息，2018年4月我就把"图书馆员手册"这个选题的资料 (我拟的大纲和样稿) ，作为附件发给了王媛，希望由她来组织编撰《图书馆员手册》。但是她当时兴趣转向撰写“我查查看”公众号案例，迟迟不见开工，我决定另寻他路。不知道若干年后，王媛会不会后悔自己错过了如此好的选题。据王媛说，她虽然没能成为《图书馆员手册》的作者，但是通过前期参与我的选题大纲讨论，以及阅读美国版《图书馆完全手册》等相关图书资料，实际上，这个“图书馆员手册”在她职业生涯早期，对她影响还挺大的，让她深信“图书馆这一行是这么有意思”。2019年2月，我把发给王媛的这二份选题资料转发给了王子舟教授。这又是怎么回事呢？2019年，王子舟老师在我社出版《乡村民间图书馆田野调查笔记》，责编是我。编辑过程中，我跟他提到了“图书馆员手册”这个选题，他很感兴趣。这很让我意外，因为这样的通俗性专业图书，在科研方面也不算什么“硬”成果，按常理讲，实在是对学者没有什么吸引力。
2019年，王子舟老师（右）和姚伯岳老师到出版社为读者签名钤印
既然王老师说感兴趣，我求之不得。于是就游说他说，你有研究生，你交给学生，指导他们做，很快就可以“攒”出来。我还把我手里的英文版《图书馆完全手册》第4版寄给了他参考。从他在《图书馆员手册·后记》中对中外图书馆职业手册的如数家珍，可以看出这只是他的参考书之一。之后便听说他就开始干了起来，但是一直也没有交来。后来我也就不抱什么希望了——反正他是大教授，各种工作应该非常繁忙。反正我也有看不完的稿子，我也没有催他。
日本图书馆协会的《图书馆手册》（図書館ハンドブック）初版于1952年，2005年出版第6版，2010年出版第6版补订版，2016年出版第6版补订2版。这个信息线索来自王子舟《图书馆员手册》后记，但以上各版详细时间在后记中未写。我出于好奇，查了一下日本国立国会图书馆的馆藏书目获知。这本书的历史真长啊。不过这本手册主体内容是辞条形式，可读性略低一点。
三年磨一剑
子舟老师是2022年5月退休的。他退休后，有一次我们见面时，他主动提起此事，他很自信地说：“你多给我点时间，我会做得比你给我参考的那些书要好！”我这才知道，原来他一直都信守那个我压根也不会追究的承诺。退休以后做的事，那一定是真爱。退休前他是断断续续地做着。他最初也找了一些朋友还有他的研究生（硕士与博士）参与，其中有的已经是工作多年的业务骨干，但因某些原因，他最终还是要亲自操刀，按统一的体例和他的理解来“著作”这本书。退休后他更是潜心著述这本手册。他视野宽广，决心对图书馆员应该了解、需要了解、想要了解的知识作一个较全面的梳理，作一番研究，终于用三年多时间完成了这本手册。看看这个内容全面又吸引人的目录，看看每页下方丰富的注释与参考文献，我知道我找对了人。
这个目录吸引你吗？
王子舟老师是教图书馆学基础理论的，他在图书馆学基础理论、图书馆史方面都有深入的研究与独到的见解，他的论文，以及著作《图书馆学是什么》（北京大学出版社）等很有影响。现在想来，由他来做这本书，是一场“双向奔赴”——这个选题需要他这样知识全面、厚积薄发的作者；王子舟老师也很喜欢这个选题，他做事一丝不苟，全力以付，他和他的团队用三年，按“著”的要求完成了这本责任方式署“主编”的手册，成就了这个选题。这个选题之前一直未能成功，或许就是没有找到这样的作者来实现。（注：著与编的区别。“著”要求有较好的独创性，参考他人资料与观点须严格注明来源。“编”是“汇编”的意思，可以汇编别人成果但不得侵犯他人著作权，如征得他人同意可以整篇汇入，对独创性无特别要求，对材料来源通常著录得不是很严谨详细。美国版《图书馆完全手册》主要采用汇编书刊上已经发表文章的方法。）
争论焦点：参考文献格式
合作并不总是和谐的，有时也会互不相让，争执不下。在页下注的格式上，我们争论较多。按推荐性国家标准《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714—2015），国别、朝代、责任方式、网站名等，全部是可以省略的。比如“著”“编”，都省略，但是子舟老师认为，“著”“编”在独创性方面是有很大差别的，应该注明。国别、朝代也是重要信息，不应该省略。这与我们编辑室过去的处理方式不一样，我们过去就是按国标，所以我们进行了激烈的争论，我原来是在纸上给他删了。后来他跟我争辩，他认为这个国家标准还有需要改进的地方，又拿出他在北京大学出版社的《学术规范手册》（使用的就是他说的这种详细的参考文献格式）给我参考。
王子舟主编《学术规范手册》，北京大学出版社
不久我又认真听了编辑出版的业务培训班上专家的意见——目前这个国家标准要求科技类图书都要采用。人文社科类图书的参考文献，特别是注释中的参考文献（脚注中不光是参考文献，有的还有较长的注释性文字），不强制都要按参考文献著录规则。我又查了人民出版社让我们学习的国家领导人读本，文后或页下注的参考文献来源也没有按这个国家标准。这样一来，我就同意他的格式，只要全书一致即可。
来自网络电子资源的引文，注明网站名
一本图书馆员手册，我原来以为“编”出来就行了。没想到，王子舟老师用了三年多的时间“著”出了这本“手册”。2019年口头邀约，2022年11月交稿。书稿一共有400多页，包含大量的注释，几乎每页都有所参考的资料的详细出处，每一张图片都注明来源。
王子舟主编
170mm*240 mm
国家图书馆出版社 2023年 9月
ISBN 978-7-5013-7737-4（平装）
ISBN 978-7-5013-7858-6（精装）平装81元（6.5折无签名） 100元(8折签名本)精装109元（6.5折无签名）133元(约8折签名本)我的编辑加工过程
我跟很多人提过这个选题，子舟老师是我的老师，却这么认真地去做“一本手册”，真是令我吃惊加敬佩。2022年11月—2023年3月我对这部书稿进行初审，逐字逐句逐标点地阅读理解，能改的直接用红笔改，有疑问的用铅笔在纸上写出问题。但是不断有一些其他事情导致中断，比如12月我们编辑室的人先后感染了新冠，过年前后各种会议与杂事又担误了一些时间。子舟老师的文笔非常好，能够吸引人一口气读下来，但有些不得不优先做的事会打断我专心审读。3月初，终于一审完成，我看后有一个强烈的感觉——这本书会成为求职图书馆以及胜任图书馆工作的必读书！知识全面系统、讲解通俗易懂。作者对历史进行条分缕析，对未来进行前瞻思考，古今中外，纵横驰骋。从理论到业务，从图书史到自动化……无所不包，每处都旁征博引，循循善诱，对开阔馆员的眼界、全面了解行业知识很有好处。这本书已经超出了我原来设想的样子。3月7日，去子舟老师家中拜访，老师与师母请我吃饭。这一天解决了很多问题，我从头至尾一页一页地翻书稿，有铅笔问号的页，我向老师解释我的问题是什么。当时能解决的当时就解决，当时不能解决的就把问题留给老师自己解决。我提的问题比较多、比较细，有的是从专业角度提出的商榷，我估计他回答这些问题也不并轻松，所以他花了一个多月。他按我的要求仔细回复了我的问题，有的地方他查找补充了新的资料与参考文献。我贡献的建议
我审完后，提出了一些建议。其中有一个是，图书馆名家（梁启超、杜定友、袁同礼、刘国钧等）原来在书中没有介绍，我建议要增加对他们的介绍。子舟老师从善如流，因为正文框架已经无法大改，所以用脚注的形式补充了图书馆学名家生平简介。
脚注中的图书馆重要人物生平简介，值得阅读
4月15日他将改后的稿子快递返给我。然后我进行整理，有些仍有疑问的就在微信上继续追问。
8月19日，我给王老师发了一条微信信息：“为了凑整印张，还有 2页富余，您要不要整点什么献辞或最前面的题记之类的。”第二天便如我所愿，子舟老师就新拟了现在的献辞页上的内容。在本文结尾处，我会分享这个献辞。我认为有这样一页，会增加我们阅读时的共鸣与仪式感。这是我的又一个建议。
为了图文并茂
书中的图片，我改动较大。原来有很多图来自网上，有的像素低，还有侵权风险。经过讨论，国内图书馆界的图，我们去找各馆，请他们提供图片收入本书，结果得到各方积极支持。宁波图书馆刘燕、敦煌图书馆馆长方建荣、清华大学图书馆王媛、北京国图创新文化服务有限公司副总经理李楠、上海浦东图书馆卢娅、武汉大学图书馆曾艳等同人及其单位热心地为本书提供照片。国外图书馆的图，王子舟老师提出找顾晓光（北京大学信息管理系）要，顾晓光是图书馆界著名的摄影师，他多年来出国旅游重点拍摄图书馆与阅读方面的照片。我打着子舟老师的旗号把所需照片发给晓光，他二话没说，立即发来清晰的大图，为本书添色不少。
顾晓光拍摄的斯特拉霍夫图书馆中神学图书馆彩图，该馆是“世界最美丽的图书馆”之一
由于职业原因，我自己也收藏一些关于图书与图书馆的图片，比如和顺图书馆给我提供的该馆照片、浙江图书馆编《张宗祥先生纪念画册》（由我责编）中该馆镇馆之宝文澜阁《 四库全书》照片、古籍书影等。我为本书增加了一些相关图片，起到一点锦上添花的作用。然后我就把书稿送排版了。后面就是三审三校的其他出版程序（我弄完的这个只是一审）。的确，我们编辑也不可能一年只做一本书。这部书稿离开我手进入其他程序之后，我就要编辑其他书稿。子舟老师可是一直没忘，他经常发微信问我进展，如果离开北京还告诉我他的行程（我因此知道他在周游全国各地探访近代图书馆遗迹），并备注“你有问题就发来，我一有时间就回答你”。有时他在酒店回复，有时是回到北京家中查阅资料再回复。在我们正常的三审三校以外，我还要特别感谢以下人员：6—8月，我们编辑室有多位优秀的实习生来实习，我指导她们如何像编辑一样“阅读”书稿，像编辑一样提出疑问发现问题，经我确认，确实属于问题的我先处理，我处理不了、需要作者解答的问题，会拍照给子舟老师。这些实习生是北京师范大学文艺学研究生雷来才、图书馆学研究生韩一凡，香港浸会大学中文系硕士周莹等。她们的踏实认真以及不同的知识背景，为本书的完善作出了贡献。感谢同事张睿颖、何逸竹，以及刘可歆（温州大学图书馆初入职）、孙悦(中国人民大学中国古典文献学专业博士生)，在9月下旬，助我分工通读各章，23—24日这个周末我们也用在工作上了，从早到晚，我们的工作就是“阅读”。直到这次发现的不多的问题解决后，9月27日终于送印刷厂了。这篇编辑札记初稿写于9月2日，当时以为完工在即，所以写篇文章作为总结，谁知一转眼，又检查打磨了一个月才下印。有几位实习生与同行阅读后，先后反馈给我，说后记中作者提到“邓咏秋女史”，是不是写错了，“女史”应该是女士？所以我专门提一下，遇到这种不熟悉的新词，你可以先查百度，如果想要更权威的资料，可以查辞海电子版。
所以，“女史”是一种比较文雅的说法，可以理解为有知识有学问的女子。要特别感谢作者，我们的每一个问题，王子舟教授都“随叫随到”地及时回答，有时晚上很晚了还见到他在回复。他跟王媛揶揄道：“可怜我这个老头子，邓咏秋他们可能根本忘记我是一个老人了！”事实上，王老师对书稿是非常认真的，他很在意别人对他书中内容的改动。出于尊重，有些小问题我也会发他确认一下。但他对每个问题的非常认真，远超过我对他的期待。即使是小问题，他往往也会查找很多文献资料，并给我论证一番说明为什么要这么写。有些确属疏漏的地方，他会很感激你。我们也从中学到很多，连我的助手小颖说，“不能凭自己揣测就改，要多问”。一本书的创作者，是作者，而不是编辑。编辑是派来帮助作者的，编辑千万不能把自己的意见强加给作者，只有多沟通，才能确保我们只作必要的改动，而且这改动是正确的、与作者想法相符的。作者写了一本书，但书只有被作者以外的他人阅读才变得有意义。编辑会作为那个最初也是最认真的读者——去阅读。这时，往往能发现一些问题，比如有的没有表达清楚，或有歧义，或不太严谨。不管多大牌的作者，编辑的工作就是阅读后实事求是地提出问题，通过与作者沟通，促使作者表达得更好。所以我常说我的工作就是“阅读”，只有“读”，才能提出意见。人靠衣装马靠鞍。一本书的内容终有千般好，封面的设计依然是非常重要的。封面是书的“脸面”。我先从网上查了一些资料，发了一些中外封面供设计师参考，然后她设计了几个封面，我从中挑了一个相对更好的苹果绿底封面。我还自己上阵，利用我过去画的阅读推广的漫画，设计了几个封面。我把设计师那款加上我设计的几款，最初放在我的朋友圈投票，结果是现在的苹果绿封面胜出。但是我担心样本量太小不够准确，于是9月3日，通过“图情出版”，请同行网上投票，超过500人参加了投票。结果第一名并没有变化（仍是图5），看来小样本调查统计，有时也是对的。感谢参与投票的所有人，让我的工作变得更有意义。
图2至图4是我自己设计的；图5（最终胜出）是封面设计师设计的，但是上面的主图图书馆员形象是我画的。
投票结果，54%的人选了图5这个苹果绿底封面
我为什么要在封面上画个小人儿
图1 设计师设计初稿
设计师设计的这个封面（图1），颜色配得还可以，但是英文书名显然太大了，另外，可惜没有图书馆员的元素（只有一本书，书并不是图书馆员的“专属物”）。我认为，应该创作一个代表图书馆员的图标。我认为，画画就跟做研究一样，你看的材料多了，结合你脑子中的储备与想法，就会有创作的思路。我查阅了国外很多图书馆员标志性形象之后，有了想法。我当时正在审读某部书稿，就随手在其中一页A4打印稿的背面，画了铅笔草图——图书馆员。后来在电脑里用ps的图形工具画出了一个馆员图标。
邓咏秋铅笔画的图书馆员，随手画在审读的另一本书稿的背面
邓咏秋用ps画的图书馆员，正推着书车，行走如飞
这是“有为”且“有位”的图书馆员风风火火的形象
感想与感谢
在国家图书馆出版社当编辑，一转眼我已经干了十八年。这个出版社是全国580多家出版社中唯一在出版社名字中嵌入“图书馆”三个字的，而我是一名图书馆学专业出身的编辑，所以我经常感觉自己有一种使命感，要为图书馆这一行编辑出版好书。这个选题我盼了十八年，只要没有人做出来，而图书馆界依然对它有需求，我的使命就依然在。虽然已经过了十八年，可是在面对这个选题、这部书稿时，我依然保持着我年轻时的热爱与激动。很荣幸有机会做喜欢做的书。感谢参与这本书编撰的所有人，感谢为我们提供图片的同行，感谢在翻译中为我解惑的美国圣何塞大学图情系罗丽丽教授，感谢三审三校流程中我的每一位同事。感谢王子舟教授以他的广博与一丝不苟，创作了这本中国图书馆员的手册——她可能并非丝毫不差的如我最初设想的样子，但是她是更好的、更有中国图书馆人个性与特色的《图书馆员手册》。感谢在茫茫书海中选择这本手册阅读的读者，我想用子舟老师在本书献辞页上的话，与您共勉：我相信，读完这本书，你会更热爱、更胜任这一行！
——本文完——
初稿写于 9月 2日，改定于 10月8日凌晨
关于这本书的索引编制过程中的故事，请听下一篇文章讲述。
预售 | 图书馆员手册，读完，你会更热爱、更胜任这一行
王子舟 | 寻找中国图书馆员的“瓦德·梅库姆”
初入职新成员的入门书从业多年老馆员的案头书
随时可翻检的专业百科全书
电子书（试读本）
电子书（试读本），先读为快，很多同行表示这个阅读体验极佳
图书馆员手册
王子舟主编
170mm*240 mm
国家图书馆出版社 2023年 9月
464页 29印张
ISBN 978-7-5013-7737-4（平装）
ISBN 978-7-5013-7858-6（精装）
定价：125元（平装本）；168元（精装本）
预售方案：
（10月15日恢复微店8折）
平装本：81元（6.5折无签名），100元（8折有作者签名）
精装本：109元（6.5折无签名），133元（约8折有作者签名）
发货时间：预计10月20日前发货
内容简介
职业手册是人们在职场旅途的行进指南。这是一部图书馆员职业手册，内容包括图书与图书馆、图书史与图书馆史、图书馆员、图书馆资源、文献信息组织与揭示、读者服务、技术应用、图书馆学教育与研究、趣味知识、相关法规内容摘选等，系统全面，通俗易懂，学术性与趣味性兼顾。这本手册将图书馆学专业知识与图书馆业务实践紧密连接，不仅为初入行的新成员提供了职业发展的阶梯，同时也为有经验的图书馆员提供业务精进的工具，随时可以用来翻检、参考。
作者介绍
王子舟 北京大学信息管理系教授，中国图书馆学会图书馆学基础理论专业组主任、国家图书馆中国记忆项目顾问、北京大学教育基金会民间图书馆课题组负责人。研究领域为图书馆学理论、图书馆与图书馆学史、民间图书馆发展。著作有《图书馆学是什么》（2008年）、《乡村民间图书馆田野调查笔记》（2019年）等多种，发表学术论文百余篇。近十余年积极致力于乡村图书馆发展、乡村儿童阅读推广公益活动。
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