编写按：自2018年6月启动寻找“2018爱故乡人物”活动以来，得到了各地伙伴的积极响应和参与。讲好中国乡村故事，展现爱乡人物风采，“爱故乡行动”微信公众号将陆续推出优秀人物故事，敬请关注。情归故里，共建家乡，让我们一起爱故乡！

个人简历：

梁舒，女，1989年生，2011年毕业于集美大学英语专业，工作后曾任柬埔寨国务部长孙占拓先生的在华英语翻译，2016年返乡，创立“心田自然”品牌与心田自然教育基地，现为上杭心田园艺有限公司总经理。

事迹概述：

梁舒2016年返乡，在山上开荒造园，建造心田自然教育基地，基地是一个集自然教育、园艺疗法、森林疗养、乡土人文、手艺民俗、生活美学、乡村文创为一体的空间。在过去一年多的时间里，建造心田自然教育基地形成了有了初步的探索：

1）在地：依托上罗村龙嶂山风景区的山水森林等生态资源，结合农村乡土文化与民间手艺民俗技艺等元素，现已较成熟稳定地于每周末在基地及周边山林水域开展在地自然教育活动，目前已接待了约300人左右（成人与孩子）来到心田自然教育基地参加活动；

2）对外：一是带领上杭本地孩子以“游学”的形式去外地开展活动；二是将师资派往外地给当地孩子开展自然教育活动；三是将全国各地报名的孩子带往较成熟的某地区开展活动。此外，还与上杭的多家农业企业合作开展以“农业”“农耕”“农艺”为主题的自然教育活动。

7月25日，梁舒刚办完本月最后一期夏令营活动，未做休整，扛起锄头就到花园里开始除草。“劳动就是最好的休息！”她说。

此时花园虽然正值修剪期，但满园的景色依然令人倾心：花廊走道、竹木小亭、“心田”字样的花圃、田园风格的工作室，每个角落都有你叫得出或叫不出名字的花。

然而，谁曾想到，这座位于上杭县湖洋镇上罗村的4亩别致花园在两年前却是一座杂草丛生、房屋破败的荒山。

从城市白领到农村园主，梁舒正是怀揣着对新农村新生活的向往，用自己的双手，把一座荒山开垦成一座花园，不仅热闹了乡村，也赢得了事业。

荒山变花园

梁舒高中时就读于上杭二中，曾连续两年获得龙岩市“优秀学生干部”；2011年以校级“优秀毕业生”的荣誉毕业于集美大学英语专业；工作后曾任柬埔寨国务部长孙占拓先生的在华英语翻译。这是梁舒之前的生活轨迹，而在2016年，方向发生了转变。

为了给孩子一个自然清新的成长环境，也为了圆心中的“花园梦”，梁舒不顾父母的反对，辞去了在厦门的工作，独自带着年幼的孩子回到了老家上罗村那间依山而盖的破败祖屋里，开始了她的“造园之旅”。

梦想越丰满，现实就越骨干。没有农村生活经验的梁舒既要抚养孩子又要开垦荒山，父母和亲戚早已不在村里居住，没有人可以倚靠。

“由于资金和人力有限，有些工人都不愿意搬的砂石砖块都要靠我自己搬上山去；独自完成几亩地的开荒；清除一米多高且密集得连鸡都进不去的带刺草丛；和女儿住在水电不通的房子里；有天晚上不知谁家的老母猪闯进家里，就这么楼上楼下的共住了一宿…”梁舒回忆道。

除了除草开荒，梁舒还要独自对花园进行规划设计。有时为了植物的定位，她一整天都在观察光线的移动轨迹。为了将荒野梯田和畜棚老屋改造成理想的模样，她无数次将设计推翻重来，无数次将植物搬弄折腾，无数次站在田里高处绞尽脑汁到底该怎么搭配植物的高矮远近色块形态。

经过一年的思考和劳动，梁舒的花园在2017年初步成型。玫瑰、蔓长春、花叶络、绣球、紫薇等一万多株花卉随风开放。

农村变课堂

7月14日，花园迎来了一群来自北美的华裔青少年，这是今年暑假在县外事侨务办的为梁舒对接的夏令营活动之一。

造园不止是为了欣赏，立足花园深化农村自然生活方式，创新自然、人文与教育相融合的文化产业才是梁舒的发展目标。

“我要打造的是一个自然教育基地。依托龙嶂山生态资源，结合农村乡土文化与民间手艺民俗等元素，创建一个集自然教育、森林疗养、亲子游学、花园休闲为一体的品牌与空间。”梁舒表示，希望通过营造乡村“人文客厅”，实现“为了一个店，而去一个村”的吸引力效应。

由于自然教育在龙岩尚处空白，为确保基地教学的专业性，梁舒特意赴日本、广州等地系统学习相关知识，组建教学团队网。团队成员有来自厦门大学、中山大学、华南农业大学等高校的生态学、植物学、艺术学的博士和研究生十余人。每次活动，梁舒根据内容需要，邀请不同专业人士参与教学。

2017年11月，花园通过了中国社工联园艺治疗学部的审核，获评为园艺疗法试点基地。梁舒获得日本自然体验活动指导者认证。

酒香不怕巷子深，随着活动的开展，自然教育花园的口碑在人群中渐渐传开了。每到周末及节假日，都有来自全国各地的家长和学生到上罗村参加游学体验或活动。由于花园基地的条件有限，村委会主动为梁舒提供活动和住宿场所，支持其创业。今年暑假，梁舒开设的5期夏令营均已报名满员。

如今，荒山变成了花园，农村变成了课堂。上罗村热闹了起来，青春面庞和欢声笑语都在宣告着年轻、彰显着活力。